——记语文学科组2017-2018学年第二学期教研组总结活动

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香。6月20日，龙小所有语文老师齐聚会议室，进行2017-2018学年第二学期教研组总结。会议在徐彩芬老师的主持下有序开展，老师们回顾一学期的工作，聆听各组的总结，智慧携手，风雨同行。

六个教研组纷纷对本学期的工作进行了总结。一年级组金超老师首先交流，、、从理论学习，专业发展，教研活动，学生成长，努力方向等五方面展开，学习与研究共行。总结中更是提到一年级青年教师这一年满满的学习成果，顾洁老师作为新教师代表，交流自己这一年的收获感想。

黄汝群老师代表二年级语文老师以“最是一年春好处”为主题进行总结。二年级以重阅读促发展 ，从常规阅读重积累，为三年级习作打下基础；并且午间微课程、班队与语文相结合，展示读书小报交流和故事交流会。最后为今后的努力方向展开打算，使教学工作有长程规划。

三年级房丽丽老师交流的教研组总结详实而有条理。首先回顾达成目标，并从四方面展开：一、教师发展：示范引领不遗余力，主动学习积极进取。三年级老教师作为前辈带领新老师不断发展，姚炎萍老师交流这一年作为新教师在师傅吴静娟老师教导下的收获；二、教学研讨：按部就班积极准备，勇于尝试主动成长。三、学生成长：听说读写常抓不放，关键能力稳中有进；四、学业质量：标杆领头毫不松懈。房老师在总结的基础上明确了三语的努力方向。

接着，四语教研组本学期主要围绕本学期发展目标达成和有效策略提炼：教师发展，四年级语文办公室学习氛围浓烈，青年教师为教学工作及考编不断努力，老教师更是倾囊相授；学生成长：小记者活动积极热烈展开，孩子们收获颇丰；教学研讨：积极学习；学业质量：利用班队课和晨会课前，午间微课程时间利用共读书目培养学生的阅读能力，更为下学期努力提出展望。

五年级孙洁老师首先分析了本学期目标达成，通过分工明确合作前行，集体备课接地气，研究课显智慧，随时教研氛围热烈，学业质量等方面总结学期活动。在此基础上明确了后期努力方向：新教师听课和评课能力有待提高，学生写作不能灵活运用。

六年级教研组长杨楹老师作了题为《季忆留夏，繁花相送》的教研组总结。分析年级组教师现状，六语教研组一直秉着“求实、求效、求新”的工作原则，杨老师首先分析本学期目标达成状况，接着主要从学生培养的角度展开，“六个一”是在日常活动中的综合融通；而节点活动系列化，减负增效提高学业水平；在复习阶段分工合作，精心设计练习……最后杨老师以“一路陪伴，一路成长，愿我们今日种下的花，来年能结出丰硕的果”结束讲话。

最后，钱丽美校长提出在教研组总结时要进行做量化梳理，使汇报思维更清晰，有条理，推进策略要更为全面，个性化实施，六个教研组进行比较学习，使教研组工作开展得更为扎实有效，要在反思中不断成长。

回顾一学期的所为，大家都收获满满。新学期，我们将继续智慧携手，风雨同行。 （撰稿、摄影：牟小青；审核：徐彩芬）