午后的微风送来了阵阵清凉消去了持续很久的暑热，龙虎塘实验小学的青年教师们齐聚三楼会议室迎来了郭艳红主编关于《教师文章写作指导》的专题讲座。

郭主编将论文章写作解剖为以下两个大问题，结合实际事例为老师们讲解文章的写作与发表：

一、选题从哪里来。

郭主编指出，老师不应该创造题目，而应从教学实践中发现写作点。备课之中可以抓住文本解读、备课思考。教学过后可以利用教学反思、深度磨课老写作。而听课活动和读书时老师们可以从观课议课、片段评析、争鸣商榷、我读好书、教育大事、教育叙事等方面进行文章选题。同时，抓住社会热点问题才是选题的正确方向，如果是非热点话题，那么就要做到人无我有，人有我优。

二、如何将文章写简单

老师们在文章写作的过程中经常会走入文章“鸿篇巨制”，“穿靴戴帽”的误区。郭主编提醒老师们，文章写作要清丽就要注意三点：1、能短就短，需长再长。2、主题集中，一文一题，深入谈，透彻谈。3、结构要清晰。

一段理论学习结束，便进入了实战阶段。老师们结合今天所学，对几篇投稿文章进行了简单的点评。现场学习能力的提升，让老师们很快进入了角色，点评句句到位。最后，郭主编还对老师们投稿一些注意事项进行了说明。

一下午的学习，郭主编的讲解简单易操作，让老师们明确了文章写作的方向，同时也为老师们投稿搭建了桥梁，期待老师们今后的写作发展。（撰稿、摄影：万婧；审核：徐彩芬）