——记龙虎塘实验小学九月份行政管理研讨会

9月21日上午，龙虎塘实验小学的行政管理研讨会如期而至，本次研讨会由教科室徐彩芬主任全程主持，全体行政、领航雏鹰团的老师共同参加。首先由林燕群老师做了《有一种幸福，叫专业幸福》的交流，分享了参加全国第二次乡村班主任发展研究论坛的感受，围绕“紧贴时代脉搏的专业性学术研究”“紧扣乡村班主任专业发展的研究”两个专题，结合具体的案例，深刻的理论，从宏观到微观，专业化的讲述，给大家带来很大的震撼。，每一个作为学校中的人、家庭中的人、社会中的人，要不断更新理念，武装自己。

随后围绕重点工作“期初新进教师调研”进行了具体的反馈。本次调研在原有的基础上，更关注了长程的设计、长程的调研、用发展的眼光看待每位新教师的发展。各学科责任人从作业、备课、课堂教学以及个人整改、跟进四个方面进行交流，大家都聚焦到“课堂新常规”的培养、学科常规的规范，一致认为新教师对课堂管理尚可，但是还需要从课前准备、师生互动、课堂笔记、倾听与表达等角度加强培养，做到三个“坚持”：每日议课要坚持、每日听课要坚持、每日反思要坚持，分别指向教师个人主动发展以及师徒、教研组团队发展。

二十多天的工作，行走的每一处都有风景，行走的每一步都有故事，各个条线汇报了前期工作的亮点，分析了存在问题，探寻改进策略。后勤条线的“谋事在先、成事在早”；学生发展处“课程建设与实施”“学生常规培养”；课程与教学处“教师发展”“课程建设”，每一块工作都给大家留下来深刻的印象。钱丽美校长提醒：1、要养成严谨、缜密的习惯；2、活动流程要要预设，尤其注意“收场”；3、养成深入一线、发现问题、解决问题的习惯。

9月25日上午9:00的行政管理研讨会，聚焦到了新一轮学校三年发展规划，邀请了南师大吴永军教授来校指导。

学校新一轮的三年发展规划，经历了自下而上、自上而下的讨论、分解，再经历校长室的综合融通，整合形成了初稿。吴教授站在更高的位置进行了指导，提醒大家思考：要转变思维的方式，规划的策略要从基础性的、高品质的、引领性的三个层次来思考；定位要清晰，学校要站在常州市新优质学校的基础上对标找差距；要充分利用评价系统等来明晰优势与问题。更高的站位、专业的引领、高品质的凸显，吴教授的指导为后期各条线规划的修改、调整指明了方向，清晰了路径，完善了策略。

每一次的行政管理研讨会，都会给全体行政新的思考，开拓新的视野，龙小教师将在诗意新生活追寻的道路上不断奋进，成就专业幸福和尊严。（撰稿、摄影：徐彩芬；审核：顾惠芬）