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气象小实验,科学大奥秘
发布时间:2018-10-10   点击:   来源:本站原创   作者:李鑫明

        109日上午,我们期待已久的家长进课堂活动举行啦。李老师领着两位陌生的老师走进教室,他们还领着一个“百宝箱”,大家议论纷纷,猜测着他们来干嘛的。

        两位老师自我介绍后,我们知道了他们是来为我们做实验的。老师为我们做了四个实验,让我们了解了云、雾、风、霜的形成,其中让我记忆犹新的就是制作霜的过程了。

        老师拿着一个水壶一样的容器跟我门介绍说这里面是用自来水做的干冰。说着老师把大水壶盖子打开,将干冰倒入一个玻璃容器中。接着他又从“百宝箱”中拿一个玻璃柱。同学们个个都伸长了脖子,紧紧地盯着老师的一举一动,生怕漏掉什么。而我则心理纳闷:为什么要放干冰呢?但老师似乎没有看到我们疑惑的眼神,仍继续做着实验。他把玻璃柱插进容器中向同一个方向快速地转动,我们心中的疑惑更大了,这就能做出霜来?面对我们疑惑的表情,老师神态自若,教室里静得连根针掉在地上都能听见,大家都在期待“奇迹”的诞生。时间一分一秒的过去,果然在玻璃容器的杯壁上出现了一层薄薄的霜,真是太神奇了,教室里沸腾起来。老师还告诉我们:如果想让霜在厚一些的话,只需要继续旋转,渐渐的原本薄薄的霜变成了白色的。老师让我们用手去碰一下杯壁,同学们争先恐后地上去,轮到我时,我迫不及待把我的手伸了出去,用指甲盖轻轻碰了一下,杯壁凉凉的,过了好一会还有些“后遗症”呢!

        一次科学实验,一段奇妙的旅程,在我心里种下科学的种子!

                                     (撰稿:王梓涵   审核:李鑫明)

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