10月19日上午，龙小英语组以“checkout time”板块为载体，进行了“复习+作文指导”有机结合的教学研讨活动。六年级组的吴琼老师大胆创新，换个角度教学作文，令人耳目一新，学生学得轻松，写得自然流畅！
  吴老师以“Holiday fun（假日趣事）”为主题，由词到句，由听到说，由对话到小语段输出，层层递进复习，并通过对话的答案“变形”出作文的基本结构，再组织学生讨论完善作文内容，进一步点拨提升。学生写作容易，表达更自信，同桌互改和全班点评环节均是精彩纷呈！课堂呈现生命态！
  课后区教研员薛国民老师的指导更是干货满满。他要求我们的教研活动要从“主题教学-主题讲座-主评老师评课-其余老师补充”几方面形成常规，建议用情景教学六步法来观课，并特别提醒大家关注小组活动的轮次和有效实施路径。薛老师还不厌其烦地为老师们研读了去年六年级的区英语抽测卷，强调主题复习，知识在平时教学中的滚动复现。即话题为载体，活动为中心，落实知识为暗线，发展学生思维品质为核心！
  最后，钱校长又从思维方式的转变、作业的变革、工作时间的重新分配等多角度，进一步明晰了我们英语教师需与时俱进的方向。
  每一次的教研，都是智慧火花的碰撞，愿那星星之火，传递给每个人更多的正能量！

     （图文：顾文敏）