冬日暖阳，虽略有凉意，但是没有阻挡我们研讨的热情，十一月的最后一周，我们音乐组的学科日常研究活动如期举行，全体音乐老师一起观摩了毕如琪老师的歌唱课《亚克西巴郎》，这是一首新疆柯尔克孜族歌曲，热情欢快，孩子们很喜爱。

本课一开始，毕老师先让二年级小朋友唱发声歌曲，让小朋友有个常规知识的积累，并为后面的歌曲学习做准备，毕老师以劳动为主线，以歌曲《我有一双万能的手》为导入，引入到新歌《亚克西巴郎》的学习， 毕老师设计了有节奏地朗读歌词，模唱歌谱，模唱歌词，变速演唱歌曲等音乐活动，有层次地引导学生高质量地掌握歌曲，并能把欢快活泼的情绪从歌声中传递出来，最后，毕老师由新疆人民喜爱载歌载舞引导孩子们选择打击乐器为歌曲伴奏，并为歌曲配上了舞蹈，丰富了课堂内容，提升学生的学习兴趣，让学生喜欢唱歌，喜欢音乐课。

课后，毕如琪老师简单地讲述了这节课的设计意图和试上过程中遇到的一些问题，音乐组其他老师都踊跃地评价了毕老师的这节课，觉得毕老师这节课比上一次的研讨课有了很大的进步，说明毕老师非常用心地准备了这节课，花了很多心思，整节课版块清晰，教态自然沉稳，钢琴伴奏准备充分，能关注学生每一个环节的完成质量，对学生的声音有要求和指导。同时大家也指出了毕老师课堂中出现的不足：课堂的趣味性还不够，教师的语言不够童趣化，比较生硬，评价的语言很单一，需要积累更多生动有趣的评价语言，这样才能让孩子们的能力得到提升，上课的内容进行的很快是因为每个环节的难度不够，所以学生没有挑战，有些内容可以再斟酌，设计可以进一步优化，这样完善后就会更完美了。

 这次教研活动，我们看到了新教师的努力与成长，相信在我们音乐组全体教师携手互助的良好氛围中，我们都会有更多的收获与提升。

             撰稿：钱科     摄影：张馨阳    审核：王丽