临近期末，科学组依然在诗意课堂的道路上孜孜以求。12月19日科学组迎来了本学期第九次常规教研活动。

本次活动由付蓉老师执教一年级《科学》的第二单元第2课《感官总动员》。付蓉老师首先通过复习引出本课第一个活动—听声音，让学生体会到耳朵这一感官的功能；接着进行第二个活动—品茶，在通过让学生演示正常情况下、蒙上眼睛、再捏住鼻子三次品茶，揭示出要真正品出茶的味道要同时动用鼻子和舌头这两种感官；最后通过生活中如何挑选西瓜，让学生知道人们往往动用多种感官来解决生活中的实际问题。

课后组内老师进行了说课和评课活动，本节课的教学目标达成度高，围绕教学目标展开的教学活动针对性强，教师语言简洁，实验前要求指导明确，评价及时到位，课堂童趣盎然。但由于第三个活动太耗时，以至于课堂节奏偏快，学生思维没能得到充分引导。组内青年教师相继结合具体环节提出了各自建议，比如品茶活动结束后，应让学生自己去进行总结发现，教师不要急于下结论。在挑西瓜这一环节，可让学生先去用眼睛观察、用皮肤去触摸，最后再同时品尝两种西瓜，这样对比更明显。师傅们则从整节课的设计出发，对课堂上的一些不足及低年级教学中存在的难点给予了实操性极强的指导，比如要深入研究寻找有结构性的材料、结合小朋友已有的生活常识等。低年段科学是学生学习科学的新起点，科学组总动员，共谱2019年情趣、灵动、向美课堂的新乐章.....

撰稿：武亚敏   摄影：武亚敏   审核：王丽