2018年12月14日，龙小全体副班主任齐聚会议室，举行了龙虎塘实验小学开学以来的第二次副班主任会议。多年来，我校一直实行双班主任制。班主任为主，副班主任为辅。副班主任是班主任的协助者。为了增进副班主任与班主任之间的理解，促进更愉快、有效地合作，我们在龙小第九届班主任节中安排了本次会议。

　　本次会议主要有三个环节，第一环节由陈亚兰主任为副班主任清晰了副班主任的职责;第二环节由优秀副班主任梁玲霞老师和钱科老师介绍经验;第三环节由丁小明校长进行引领提升。

　　陈亚兰老师对我们副班主任的职责一一进行了详细解读，从每月黑板报的文化布置、领取书本、跟班参加集体集会、抓好学生的一日常规、包干区的卫生工作、引导学生安全、有效地打扫卫生、协助班主任做好思想工作等方面，结合班级建设中出现的一些问题为我们有效清晰了副班主任和班主任职责之间的联系和区别。希望副班主任认真履职，尽职尽责做好自己的工作。

　　梁老师认为副班主任的工作第一要认真做好每一项常规工作：午间就餐看护、午餐后的班级卫生、每天的20分钟大课间等。第二要与班主任团结协作，有效沟通。我们同是班级工作的管理者，平时利用课余闲暇之时，经常跟班主任谈谈各自管理班级的常规方法与问题，如能达成共识，心往一处使，形成合力，那么班级管理的效果会更明显。

　　钱老师认为做一名副班最主要是与班主任做好沟通工作，协调工作，例如：第二天学校有什么活动，自己有什么工作或者活动，在前一天，你就把有冲突的工作跟班主任进行沟通，确保班主任做个统筹安排，不出现班级是无人管理的状态。副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述，自己体会并踏实的去做好才是根本。

　　最后丁小明校长从明确职责，认真履职;服从管理，理解支持;团结协作，主动沟通;学会管理，学会学习;步伐一致，要求统一这几个方面进行了引领提升，指引我们副班主任在今后的工作明确方向。大气、睿智、浪漫是我们诗意教师的形象，愿我们在密切的同事合作中，不仅能高效地工作，更能增进同事情谊，拥有浪漫的教育生活。

　　摄影、报道：蔡芬    审核：陈亚兰