2018年12月20日，天气继续回暖的节奏，龙虎塘实验小学玲珑校区迎来了常州市中小学2018年特级班主任年度考核暨“班主任的一天”特级班主任风采展示活动——陈亚兰老师专场活动。一早，由溧阳市教育局教育科科长张志豹、武进区教育局教育科副科长庄骅、天宁区教师发展中心主任袁文娟、常州市解放路小学校长潘晨阳、常州市局前街小学副校长许嫣娜五位专家组成的考核小组走进校园，在钱丽美校长、丁小明副校长的陪同下开始了一天的考核工作。下午，来自全市的班主任和班级部分家长也参与了陈老师组织开展的主题班队活动和专题讲座。

　　“诗意”文化彰显灵动之光

　　专家组参观了校园，对龙小校园每一处散发出的“诗意”文化气质赞不绝口。走进三(5)太阳花中队的教室，孩子们正上着英语课，他们自信流畅的发言、活泼有序的课堂合作给大家留下深刻印象。下课后，专家们考察了班级文化，发现每一处布置都传递着阳光奋进的班级文化的内核，每一个角落都成为孩子成长的展示平台，呈现他们丰富多彩的班级活动。“你我他画天下”的信手涂鸦充满童趣，“创意天地”小制作展现孩子们的奇思妙想，“探究乐园”“王者荣耀”留下孩子们思维成长的足迹，“蚂蚁森林——太阳花能量榜”“合作天空”分别记录个人和小队评价的成果，“超级灵动娃”、“太阳花成长树”呈现个人和集体的成长关键事件。“温馨小贴士”以孩子们的视角，用思维导图、连环画、儿歌等方式明确了早读、课堂、课间、用餐、做岗位、小队合作等方面的要求和具体步骤。用童心说话的灵动教室令专家组驻足流连，久久不愿离去。

　　翻开陈老师提供的资料，内容详实丰富的班主任手册、主持的德育课题研究、组织的班主任工作室、编写的《让诗意润泽心灵》德育校本课程书籍等无不记录了她作为班主任的用心和灵动，作为学生发展引领者的辐射和引领。在访谈中，同事们也通过一个个细节回顾陈老师的高尚的教育情怀、智慧的班级管理，娓娓道来，如数家珍。

　　“诗意”活动激发挑战之光

　　下午，陈老师为大家展示了《挑战不可能，快乐你我他——超级密码大分享》主题班队活动。本次活动基于学校冬季运动会、班级重组小队和学生挑战自我这三重发展需求紧扣“挑战”来开展，课堂上，陈老师引导学生从小队pk赛的结果聚焦挑战过程，发现目标明确、方法正确、刻苦练习等成长和进步的密码，为体育节助力。在分享交流的过程中，老师适时介入，借助视频、魔法实验等方式引导学生不断增强挑战自我的意识和战胜困难的信心，提升小队凝聚力和合作力。本次活动让学生通过回顾与体验，学会坦然接受失败，智慧寻找方法、向着目标继续努力，同时也启发和鼓励学生在生活和学习的其他方面也能勇敢挑战，拥有阳光心态。最后的班歌《金色童年》演唱为活动推波助澜，为孩子们注入继续挑战的能量，也让在座专家和老师们眼前一亮。

　　“诗意”讲座分享成长之光

　　接踵而至的《在“寒暑假玩伴团活动”中实现“共生长”》讲座中，陈老师首先从学校项目研究的背景介绍了“寒暑假玩伴团活动”的由来，接着详细讲述了她所带的太阳花中队从一年级到现在所开展的玩伴团活动中孩子、家长以及老师的成长，一个个生动的案例详细呈现了他们从组织策划到活动过程推进以及反思总结中的点滴变化。从中我们看到了学生在尝试中进步、在挑战中自信、在合作中互律、在交往中灵动，也看到了家长教育力在发现孩子的成长需求、关注日常生活的教育价值、清晰孩子的成长空间、尝试多样的教育方法这四方面的清晰提升，更看到了一位资深班主任满满的幸福和欣慰。在家长访谈中，诸位家长纷纷表示遇到陈老师是他们的幸运。

　　专家组汇总时给予陈老师高度评价：她有情怀，在最小的岗位上给了学生最好的教育，以爱心、精心和匠心，坚持育人为本，诗意为本，引领为本;她有智慧，善于学习、发现和研究，营造诗意环境，创生研究项目，融通班主任、学发部主任、工作室领衔人多重岗位;她有影响，参与了学生成长、教师成长、家长成长、学校品牌打造的全过程。她，心中有“光”，传递着满满的成长的能量。

　　( 文：林燕群     摄影：徐妃 、潘虹)