冬风起，寒意浓。2018年12 月26日下午，龙小全体英语老师齐聚三（2）班，聆听了恽丽玲老师执教的英语校本课——《Happy Easter》，参与活动的还有吴永军教授和钱校长。精美有趣的动画视频和丰富的活动设置，让所有老师充分了解了有关复活节的文化知识，感受了浓浓的西方文化的魅力，享受了一顿精神大餐。此次活动为研究英语校本教学提供了极佳的平台，发人深省。本次活动共分三个环节：课堂教学展示、教师评课、专家引领。        

首先，年轻漂亮的恽老师激情满怀地带领着三（2）班的小朋友开启了英语世界之门，了解Easter的起源、日期、标识和标志性活动，动手画蛋并结合所学英语互相展示，提升了孩子们的英语口头表达能力，增强了学生对西方文化的理解和认同。

其次，殷利丹老师和朱云老师分别从不同的角度与大家一起分享交流了自己的所思所想，殷老师重构了本节课，深入浅出地阐述了设计理念和设计意图，让老师们豁然开朗，对校本教学有了新的认识。朱老师根据自己的实践经验，对青年教师提出中肯的建议，她建议老师们首先要熟悉标本教材，明晰校本教材分为三大版块（big eyes , big mouth, big hand）以及课时安排，教学目标定位要清晰明确，提升学生的能力，培养学生学科知识素养和综合输出语言的能力。

最后，吴永军教授就“需不需要抵制洋节”作出反馈：按英语课标规定，要培养学生的文化品格，即对西方文化的理解和认同，我们不刻意提倡，但在教学中也不必回避。吴教授肯定了我们校本研究活动的前瞻性，力赞我们的校本教材构建了一个西方文化体系，并能反哺于英语教学。他还给了我们中肯的建议：在校本课中可以自定三会单词、句型，进行更有针对性的训练。

通过本次活动，教师们纷纷表示获益良多，我们的英语教师也会通过专家引领、共同研修这样的教研活动，不断提升校本课堂教学水平，不断尝试新的教学方向和教学方式，从学生的视角发现他们的渴求，以孩子的眼光和老师的视角来共同构筑有趣的英语校本课堂，相信学生的知识视野和英语素养会有更大提升。

（撰稿：薛建萍；摄影：耿周霖；审核：顾文敏）