人间三月，春光渐好，怀揣热忱，砥砺前行。3月13日下午，龙虎塘实验小学全体班主任齐聚会议室，开展本学期第一次班队建设研究日活动。此次会议分为三个议程：各年级组长进行年级层面的学期计划交流，三位班主任进行班级建设计划交流以及由陈亚兰主任进行外出学习的心得分享。

　　凡事预则立，不预则废。详实的计划是日后工作顺利开展的前提。六位年级组长立足本年级师生特点，结合各年级本学期的重点工作，从研究背景、达成目标、工作策略、行事历安排四个方面制定了本学期的计划，重点围绕学生培养、班级建设、班主任发展、各年级特色学生活动等内容进行计划交流，板块清晰，重点突出，有研究意识、有发展眼光，充分体现“新基础教育”的理念。

　　接着，由顾洁、黄莺、潘虹三位老师跟大家分享她们各自的班级建设计划。三位老师由现状分析入手，聚焦班级突出问题，结合本班学生的特质，形成班级建设的目标以及工作策略。她们注重家校沟通与合作，注重学生能力与责任意识的培养、塑造，在年级共性文化中，又致力于打造班级的个性特色。

　　学思并行，才能长足发展。最后一个议程，学生发展处陈亚兰主任就其参加的“学习型社会背景下的寒假学习共生体研讨会”做学习心得分享。陈主任跟我们阐述了“学习型社会”的深刻内涵。作为新时期的班主任，要具有研究意识，将调查研究作为开展工作的前提，才能发现问题，制定有效策略，致力于做一名学习型教师、研究型教师。而后丁小明校长进行总结引领，也对我校学生发展工作做了进一步指示，向与会教师明确了后期工作的要求。

　　一次交流，一次信息的融通，一次思想的碰撞，及时反思，博采众长，才能够体现研究价值，才能够深入根本，扎实前行。

　　(摄影、报道：张洁，审核：陈亚兰)