校本课程建设是学校特色建设的基础，一所学校的特色应该体现在课程特色之上。为了更好的推进龙小诗意课程研究，3月20日上午，我校特邀吴永军教授进行课程指导。

少儿国学，特色生成

少儿国学是我校的特色课程，活动第一阶段，钱丽美校长就少儿国学特色课程的研究现状和推进方向与吴教授进行了对话，教科室徐彩芬主任提出了研究过程中遇到的瓶颈，结合我校实际。吴教授进行了具体指导，打开了大家的思路，让大家明确了后续努力的方向。

立足学生，稳扎稳打

校本课程龙娃玩数学在吴教授的指导下有序推进，活动第二阶段，主要负责人倪敏老师汇报了龙娃玩数学教材的编写情况，她介绍了校本课程编写的初衷就是基于学生的发展，培养孩子们学习数学的兴趣；基于教师的实际，帮助老师们更好地实施课程。目前为止，已经初步完成一、二年级教材编写工作，后续四个年级的教材定于四月上旬完成上册的修改，六月下旬完成下册的修改。

且行且思，妙笔生花

接下来，龙娃玩数学校本编写组的老师就教材编写时的若干问题谈了自己的困惑，吴教授一一给出了解答。吴教授充分肯定了编写组老师教材设计的实效性，内容选择的时代性。并提出数学之史的设计可以更具趣味性，可将历史故事作为背景，引出数学故事，解决数学问题；对如何将教案转化成教材提供了改编思路，整体设计，求同存异；建议校本教材可以渗透课外知识，如财经素养，幸福指数等等，发展学科育人价值。

今天的会议，给编写组的老师们指明了前进的方向，让大家明晰了龙小课程发展的目标。相信在吴教授的指导之下，编写组成员们一定能圆满完成龙娃玩数学教材编写工作，龙小的诗意课程将走上一个新的台阶。

                                  （撰稿：朱玥   摄影：蔡芬   审核：倪敏）