2019年5月14日下午，陕西岚皋县城关小学的李英艳老师为龙虎塘实验小学三(5)班的孩子们带来了部编版教材《小真的长头发》一课的教学。

　　李老师课堂语言和蔼亲切她采用情境导入，图文结合的方法，让孩子们体验读书的乐趣，打开了学生的“想象之窗”。接着，与孩子们共读故事，多种方式朗读，引导学生借助人物语言揣摩内心世界，感受童心的美好，感受“想象之奇”。最后围绕“小真的长头发还能变成什么?用来做什么呢?”，让孩子们展开“想象之翼”，感受“想象之趣”。板块教学，层层推进，点燃了孩子阅读文本、想象说话、写话的热情。

　　《小真的长头发》一课选自部编版三年级下册第五单元，该单元属“习作单元”，主题是“想象”。本单元的编排本身具有特殊性，既有精读课文，又有习作例文，很多老师可能会无从下手。李老师这节课巧妙处理，就是一个很好的范例：前面多种形式的读与说，最后十分钟落实了仿写训练，一条清晰明确的实践路径俨然生成。对于儿童而言，想象比知识更有吸引力，他们天生亲近童话，钟爱幻想，本能地喜欢用自己的方式来认识周围的事物，解释各种现象。放飞想象，享受“悦”读是语文教学中一直强调且力求达到的。李老师的课给了我们语文向读学写教学点滴启发，孩子们沉浸在诗意语文的学习中，未来定会奇思妙语创精彩，妙语连珠吐新芳!

　　结对帮扶，共同成长。两校的互动研讨，在碰撞中闪现思维的火花，在交流中融合教育的理念，为了孩子的生命成长，诗意拔节，后期两校的研讨与交流将会更深入。(撰稿、摄影：戴业鸣;审核：徐彩芬)