5月16日，新北区小学信息技术课堂教学研讨活动在龙虎塘小学玲珑校区机房举行，本次活动分别由徐妃老师执教3D建模课《运动会创意奖牌》和张玲老师执教《Scratch绘图——花满园》，本次活动由新北区教师发展中心张石磊副校长主持，区内信息技术专兼职教师均到场参加。

　　由徐妃老师执教的3D建模课《运动会创意奖牌》是运用3D One软件制作一枚运动会创意奖牌，徐老师借助龙小诗意体育节情境导入，引起学生共鸣进而激发学生的创作热情。本课目标明确，板块清晰，过渡自然。徐老师充分利用旧知进行知识迁移与拓展，并运用微视频调动学生自主探究的能力，再结合学生的演示操作巩固加深，最后学生自主选择创作拓展任务。整节课以任务驱动的形式展开，注重学生示范和反馈，利用学生困惑逐层推进，学生参与度高，完成性好。

　　张玲老师执教的《Scratch绘图——花满园》是一节综合运用课，主要内容是带参积木块的设计与使用。张老师以绘制春日花园作为导入，激发学生绘制旋转多边形花朵的兴趣。而后通过三个小任务逐步推进本节课教学，任务设置层层递进，课堂张弛有度。张老师在课堂教学推进的过程中给予了学生有效的自主学习空间，通过任务单下发探究任务，让学生明晰探究思路。通过学生自主分析与讨论，把已有的循环、积木块等知识进行迁移，让学生明确脚本编写的方向。

　　两节课后老师们一同参观了3D创客教室，现场感受了龙小在创客教育方面的成果，对学校的创客课程的开展给予了高度评价。而后老师们来到会议室进行了互动评课，两位上课老师先后从自己的教学设计理念，推进过程，学生的完成度等方面阐述了自己的想法与反思。随后泰山小学黄丽娟、春江小学包艳、圩塘小学朱燕峰等多位老师从教师的教学设计、任务推进，教师评价、学生反馈等多方面进行了有针对性的点评。紧接着，国英小学的金华副校长进行了高位引领，他指出信息技术课需要老师们具备三个意识即：目标意识、结构意识、评价反馈意识，同时也在课程建设和课堂转型方面提出了自己的看法和独到见解。最后泰山小学的张石磊副校长对本次活动进行了总结和点评，他肯定了两位上课老师的付出和努力，对龙小学生的信息素养给予了高度赞赏，同时也希望更多的年轻老师能够不断进取，自我提升。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。这样面对面地交流，老师们学习到很多针对性的教学建议，丰富了青年教师的教学经验，助力教学成长。但愿老师们在以后的教学活动中能不断激发创新的火花，不断前行。

　　(撰稿：徐妃  审核：张石磊  摄影：沈沁怡)