一个人的精神的启蒙往往是由阅读开始的。这种启蒙犹如一束来自形而上的世界的光，照亮人的灵魂对于一个审美观、道德观、人生观都非常重要。正处在形成时期的少年儿童，阅读的作用尤其重要。

   阅读，是学生习得的最重要的能力之一，是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。宋代的理学大家朱熹也曾指出，读书百遍，其义自见，杜甫也曾倡导读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书，广集益的好处。走进《诗意阅读》的校本课程，让学生从“儿童诗”“童话”“寓言”等多个题材中，了解其中特点，受到文化熏陶，有阅读的兴趣，有序列地阅读，能阅读各种类型的读物，并且能不断地拓展延伸，从读一两本到读这一类，开阔阅读的视野，点亮心智的那盏明灯。