9月11日，科学组教师们开展了本学期的第一次专题教研活动，本次活动以尚笛老师执教四年级科学为主要内容，结合“实验类课型”在中年级科学课中的实施为主题，进行了一次深刻、认真的研究。

尚笛老师执教了一节四年级科学课《空气的性质》，她先以谜语的内容作为导入，激发学生研究兴趣，让学生了解空气的特征，从而揭示本节课主题——空位的性质。接着将粉笔放入水中的实验进行引导，证明空气的性质，同时抛出新的问题，空气还有哪些性质呢？学生通过吹瓶子里的气球实验探究，会发现空气占据一定的空间。学生通过接下来的第三个实验的探究，通过称量瘪气球与装满气球的质量进一步认识空气具有质量。最后两个实验，学以致用，进而让学生了解空气具有流动性和压缩的空气有弹性等性质，使本节课的内容得以升华。

本次活动陈静娴组长认真负责组织，教研组所有成员不断地打磨教学设计、课件、板书、师生互动、常规等诸多细节，使本节课的教学能够更好地贴近学生，逐步走向精致。通过这次活动，成员们也受益匪浅，不仅对中年级科学课教学的特点有了新的认识，为更好地开展中年级实验教学积累了经验，同时也锤炼了教师的教学基本功，尚笛老师课前认真准备课间上课生动活泼，获得了师傅和老教师的肯定，相信在今后的教学道路上亦能快速的成长并获得更大的进步。

（撰写：段菲  摄像：段菲  审核：王丽）