清风习习的初秋，9月19日，科学组成员来到百草园小学，参加新北区第四批优秀教师培育站三年成果展示展示活动。

此次活动由三部分组成。第一部分是由章丽红老师执教《100毫升水能溶解多少盐》，第二部分进行课堂评议，第三部分是由特级教师沈亚萍校长作名为《儿童，在教学的中央-------小学科学教学设计常见问题探析及解决》的学术讲座。

章丽红老师为我们展示了一场有结构有智慧的课堂。课堂中章老师首先让学生观察和描述盐和水，接着探究影响盐在水中溶解快慢的因素，并善于利用反差大的教具让学生在探究过程中认识到物质能溶于水的量是有一定限度的，纠正了学生原来的认知偏差。课后沈校长和教师发展中心的毛亚丽主任对这节课给予了高度评价，章老师的课堂关注细节，从容面对学生的生成性问题，并侧重方法的渗透。章老师在授课过程中扮演了矛盾的制造者和激发者，充分调动了学生自主探究的积极性，整堂课呈现出浓厚的探究氛围。

接着沈校做了名为《儿童，在教学的中央-------小学科学教学设计常见问题探析及解决》的学术讲座。沈校从科学学科的核心素养的转化与落实谈到小学科学教学设计的基本理念、原则和一般过程及不当教学设计带来的弊病和如何解决的途径，让在座的所有科学学科一线教师如醍醐灌顶，认识到儿童在教学的中央的真正意义。

通过参加这次优秀培育室的分享展示活动，让科学组受益匪浅，为科学组将来更好地开展低年段教学积累了经验，相信科学组在未来的道路上会逐步地成长、壮大。

(撰写：陈静娴 拍摄：陈静娴 审核：王丽)