十月，秋韵正浓。伴着一阵阵秋风，龙虎塘第二实验小学语文学科研究日活动信步走来。活动分成两组开展。

　　低年段由一年级的陈露和吕鑫老师分别执教研讨课《ai ei ui》和《秋天》，特邀了德高望重的张七中老师进行指导。陈露老师教态自然，亲切随和，从复习已学的单韵母和声母入手，逐层深入，循循善诱，引出要学习的复韵母，过度自然，学生们跟随着老师的引导开动脑筋，发散思维，联系到生活中见过的相同读音，寓教于乐，扎根学生的日常生活，紧紧抓住了生活中的资源。

　　吕鑫老师带领孩子们走进课文《秋天》。吕老师教学过程流畅，在她的指导下,孩子们踊跃的发言和跳跃的思维让老师们禁不住鼓起了热烈的掌声，也触发了老师们思维的火花。

　　最后张七中老师对两节课进行了精彩点评和高位引领。她指出这两位老师的课堂注重儿童的需求,注重儿童的能力培养,是扎实的、丰厚的、灵动的。一节好的语文课的首要条件就是老师要有扎实的基本功，两位老师的书写、朗读、课堂用语给所有老师带来了启发。

　　中高年段的王巧凤和顾洁两位老师分别执教了《搭船的鸟》和《总也倒不了的老屋》，两节研讨课有幸邀请到了区教研员薛辉校长来指导。

　　王巧凤老师通过看图说话，引出课题，并在教学过程中加强识字教学，努力营造自主学习的氛围。在体会情感的基础上，指导学生多元化的朗读。整个教学过程中能够让学生独立思考并生生互动交流，尊重学生的独特体验，让学生成为学习的主人。

　　顾洁老师是一个会讲故事的老师。她紧紧围绕单元主题“猜测与推想”展开教学，抓住“预测”这一语文要素层层推进，从题目到情节再到故事的结局多次引导学生预测，由易到难，由简单到复杂。学生不仅体验到了预测的乐趣，也学会了要根据题目、插图、课文内容进行合理预测的方法。

　　最后薛辉校长对两位老师的课进行了精彩点评。薛辉校长充分肯定与赞扬了两位老师的专业能力与专业素养，也肯定了两位老师能结合单元导语展开教学，同时也提出了中肯的建议：希望语文老师们能更加关注单元主题和交流平台，深入挖掘教材中的语文要素和育人价值。

　　“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。相信二实小语文组会在专家的引领下，在不断的研讨中，会使朦胧的更清晰，让实践的脚步更坚定。

　　(撰稿：陈莉、许阳  摄影：程杨、张娟  审核：徐佳)