老师的教诲如春雨，滋润着学生的心田;家长的教育如春风，荡漾在孩子的心头。学校教育与家庭教育协同，才能呵护每个孩子的健康成长，10月29日晚上，龙虎塘第二实验小学全体五年级家长相聚在鉴明楼二楼报告厅赴约新校的首次家长会。

　　课程发展中心荆亚琴主任给与会的家长介绍“江苏省名师空中课堂——青果在线公益学习网站”的使用。荆主任介绍了网站的“在线答疑、互动、点播和家长课堂”等教育教学服务内容，重点演示了该网站的“在线答疑”功能。孩子在学习上碰到疑惑，家长和孩子只要拿手机拍一下试卷上的难题，上传到“在线答疑”栏目，就有名师和你面对面释疑，方便快捷，惠及每个家庭，每个孩子。

　　常州大学国学研究院国学讲师、家庭教育指导师吴志伟专家给家长们带来的《构建积极关系 促进孩子成长》的讲座。吴校长从自己亲历的一件事情引起家长共鸣：一位家长向他求助，诉说自己的孩子整天沉溺于打游戏、贪玩、爱哭闹、不爱学习，想尽了一切办法，都无济于事。吴反问家长，孩子和父母亲的关系如何?家长答不上来，由此引出了讲座的主题——也许是“关系”出了问题。

　　“你和孩子的关系属于专制型、民主型、溺爱型还是其他类型?”“你经常和孩子一起外出、玩耍、谈话吗”“你了解自己孩子的气质、性格、兴趣爱好、情感需求、同学关系和学习情况吗”……这些选择题，一下子让家长们觉得构建和谐积极的亲子关系的重要性。接着吴校长就从“优化家庭关系”和“优化师生关系”两个方面展开了讲座的内容。

　　在如何优化家庭关系方面，吴教授先阐述了夫妻关系不良会影响孩子良好的性格和人格的发展，孩子会焦虑、怯懦敏感、逃避退缩、猜疑不信任等，甚至会影响孩子的择偶观。夫妻间彼此接纳、正面肯定对方、准备一些精心时刻、服务对方、身体接触将优化夫妻关系。接着阐述了如何构建平等、民主、和谐的亲子关系。比如父母要做到身教重于言教、践行“契约精神”、学会肯定赞美和欣赏以及减少唠叨等。一段母女俩的视频对话的录像，更是让家长们感受至极。母女俩敞开心扉，互相承认自己的错误，最终都得到了双方的理解。最后吴校长在“优化师生关系”方面传授了一些切实可行的方法。如建立良好的沟通机制和途径、发现和表达老师的优点等。此外，吴校长在讲座中穿插的一些家庭教育的理念，给大家指明了育子的方向。大家明白了孩子是用来培养的、疼爱的，而不是教育的;作为父母，更多的要把孩子举起来，真心关心孩子;孩子犯了错误，要惩罚，更要提出希望，做孩子最忠诚、最坚定的保护者、支持者。

　　钱校长分享了二小这个新孕育出的现代化学校的建设历程。从“少儿国学馆”、“诗意盆景馆”、“美食体验馆”、“常州吟诵馆”、“龙娃图书馆”“龙娃小剧场”等特色场馆的介绍到智能便捷的希沃智能设备的温馨教室的呈现，新校凝聚了政府、校方2年半时间的倾力付出，这样一所全省一流的小学必将定位于高起点、高品质上。进而阐述了学校的办学思想、师生的学习方式的转化上，钱校长相信每个二小人都将是肩负使命的的开拓者和创新者。

　　最后聚焦班级交流促成长。虽然时间已近晚上8点，各位家长依旧专心倾听，与任课老师作进一步交流。各班任课老师针对五年级学生学情与学科特点，跟家长们交流学科要求，从各个角度表扬出色的孩子，同时提出一些要求，给家长指明了努力的方向。班主任就开学两个月来，学生在班级学习、生活及活动情况给家长们做了介绍，对存在问题与家长商量改进措施。家长代表也分享了自己宝贵的育儿经验，大家受益匪浅。临近9点，各班仍灯火通明，每个班都有一些家长围绕在老师身边，个别交流孩子的情况。

　　此次家长会，家长们了解了培育孩子，最关键的是建立和谐的亲子关系，更加强了老师、家长和学校之间的互动和沟通，形成教育合力，共同促进孩子健康成长。

　                       　(撰稿：章宏恒 摄影：五年级组教师 审核：黄莺)