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信息组:巧用合作探究,提升课堂实效
发布时间:2019-11-07   点击:   来源:原创   作者:周琳

11月6日上午,常州市新北区龙虎塘第二实验小学信息组全体在机房2进行了教研活动,本次教研活动由周琳老师执教一节四年级的《插入表格》,活动由张玲老师主持,全体信息老师参与了此次活动。

首先周琳老师播放《哪吒》的人物介绍视频进行导入,激发了学生的学习兴趣。其次周老师指导学生小组讨论研究表格,初步认识人物的自我介绍表。本课主要内容分为三个部分,一是表格的组成部分;二是制作表格的步骤;三是斜线表头的制作方法。课堂中周老师引导学生小组讨论,提升了学生的自主学习能力,周老师用温和的态度和生动活泼的语言感染了学生,课堂气氛融洽。教学过程层次清晰,课堂拓展延伸,充分调动了学生的学习积极性,提升了学生的学习探究能力。

而后信息组教师参与了研讨,张玲老师对本节课进行了高度的评价,周老师的整节课程结构清晰,内容丰富,小组合作高效有序。也提出了一些改进意见,如课堂语言要更精炼,课堂中要更加注重学生的自主探究,教师予以适当的点拨。

通过此次教研活动,使得老师们不仅对四年级《插入表格》一课有了新的认识,也为老师们后续的教学提供了经验参考,相信老师们收获颇多。

    (撰写:周琳 摄影:张玲 审核:张玲)


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