12月12日上午，常州市小学科学第三次教研活动在博爱路教育集团龙锦小学开展，本次活动以朝阳桥小学的葛恬老师和紫云小学的奚嘉敏老师执教的科学创新课为主要内容，结合“探究类课型”在中年级科学课中的实施为主题，进行了一次深入认真的研究。

葛恬老师执教四年级创新课《滚动的小球》，她以玩小球为导入情境，引导学生思考影响小球滚动速度的因素有哪些，教师提供小球材料，指导学生初探小球暗箱，之后进行实验探究小球里面到底有什么？学生在小球里添加非牛顿流体，根据提供的蜂蜜和胶水等材料，探究比较不同种类的小球滚动的快慢。本节课中，葛老师用亲和的语态引导学生思考，让学生构建自身的思维框架，从而提升学生的思维能力。在滚小球的实验中，葛老师耐心认真，问题指向明确，材料准备充分，过程指导到位，让学生在实验探究中体会知识带来的快乐。

第二课是由奚嘉敏老师执教的三年级创新课《有趣的流体》，奚老师先让学生搅拌盐水、牛奶和淀粉浆，并引发思考——如何搅得动淀粉浆，教师尝试用拳头捶动，成功地勾起了学生研究的兴趣，从而比较轻轻搅拌和用力搅拌盐水溶液和淀粉浆的不同，由此引出牛顿流体与非牛顿流体的概念，拓展中教师与学生一起探究了“吃软不吃硬”的非牛顿流体在生活中的应用。奚老师的教学很有自身特色，对课堂把控张弛有度，对学生的评价语丰富，不断地引导学生思考探究方法，培养学生的实验操作能力，表现可圈可点，课堂气氛活跃，教学内容缜密，结构有层次有深度，最后的拓展使本节课的内容得以升华。

两节课获得了常州市骨干教师孔燕老师和章丽红老师的高度评价，都认为两位老师不仅是给学生上了两节精彩的科学课，更是给台下听课老师上了堂很好的示范课，达到了发散学生思维，启迪学生智慧，立足思维课堂和培育科学素养的目的。结合探究主题，两节课生动精彩，设计精巧，教法精妙，内容精细，是两节令人“惊喜”的课。

通过此次市教研活动的观摩学习，科学组不仅对科学教学的特点有了新的认识，积累了实验教学经验，同时也锤炼了教师的教学基本功，相信每位科学老师都有所收获，都能学以致用。

（撰写：段菲 摄影：段菲 审核：武亚敏）