晋陵霜雪晚，初冬正佳时。课间偶然听到孩子们闲聊自家的黄豆芽生长失败，面露失落。恰巧那时，我们学习了《认识厘米》，为了进一步丰富学生的数学生活，重拾对豆芽成长的期待、对自己的信心，大家一起种豆芽，开展了一次“豆芽成长记”活动之旅。
孩子们精心地准备着素材——大葱、绿豆、黄豆……选好了植物，便开始了水培的第一步——清洗、浸泡，接下来就是细心照料等待发芽并且定期观察测量芽的长度。万事开头难。过程中一些小朋友的水培种植失败了，但依然能够总结经验，重新开始水培种植，大家都为他们不放弃的精神点赞!
一天、两天……一周、两周……过去了，孩子们把自己观察的经过与收获做成丰富的数学小报，一起来看看吧!
听听孩子们的收获。
无心插柳，却收货了一片绿荫。从这小豆子成长为小豆芽的过程中，我看到了眼前这群“小豆芽”们，也在慢慢发芽成长。孩子们通过观察了解豆子的发芽经过，体会生活中动手实践的小乐趣，通过一次次测量，进一步加深了对长度单位的认识，更激发了学习数学的兴趣。
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