小饺暖尽心头寒，更胜金银百十千。本周四下午，五（3）班的同学家长和老师们相聚在一楼美食体验馆，包饺子、品饺子、评饺子，共同迎接冬至节气的到来。

首先，黄莺老师回顾了“隔代互学”主题下前期开展的活动，孩子们跟着爷爷奶奶学包饺子、了解饺子文化，今天就以小组形式展现成果。和面、醒面、揉面、擀皮、调馅料，捏形状……这些包饺子的步骤孩子都了如指掌。小组成员分工合作，有条不紊，一个个形状各具创意的饺子就呈现在了眼前。每组成员都端着自己亲手制作的饺子向家长和老师进行展示，小品、吆喝，孩子们用不同的展示形式介绍了饺子馅料、形状、寓意的创意之处，掌声与惊喜连连。接着，进入饺子品评环节。家长、孩子、老师三方共同参与，结合口味和创意评出了饺子做得最具创意、最放心、最鲜美的小组，颁发奖状。最后，黄老师抓住“隔代互学”的主题从多方进行了总结提升。

课后，老师们对黄莺老师的这节课进行了点评。大家一致认为，黄老师的课形式新颖，课堂开放，活动前、活动中和活动后多主体间的学习有序列有深度，促使家长、老师和学生都参与进来。黄老师善于抓住现场资源介入引导，引导学生从学什么、怎么学、学得怎么样进行反思总结，真正促进了多主体之间的互学共学。

最后，学生发展处林燕群主任依托本节课对2020“你好，寒假！”共学互学研究项目进行了初步解读，就数据分析的具体研究方法进行分享交流，为寒假项目的推进助力。

（撰稿：万婧  摄影：张洁）