活动内容版块安排计划
实施目标 | 1:愿诗意的阅读生活,成为学生一生的习惯 2:让孩子的心灵在诗意阅读中润泽
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实施长度(含寒暑假第一周) | 20周 | ||
计划 | |||
活动内容(主要单元板块 序列预设) | 活动形式 | ||
儿童诗——父母之爱 《坐火车》 《用目光倾听》 | 读一读 品一品 说一说 | ||
童话——美好心灵 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 | 读一读 品一品 演一演 | ||
寓言——感恩的心 《蚂蚁报恩》 《狮子与报恩的老鼠》 | 读一读 品一品 编一编 | ||
典学——乡村即景 《放风筝》 《芦花》 《乡村》 《菊》 | 读一读 品一品 画一画 | ||
活动内容版块安排计划
实施目标 | 1:愿诗意的阅读生活,成为学生一生的习惯 2:让孩子的心灵在诗意阅读中润泽
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实施长度(含寒暑假第一周) | 20周 | ||
计划 | |||
活动内容(主要单元板块 序列预设) | 活动形式 | ||
儿童诗——父母之爱 《坐火车》 《用目光倾听》 | 读一读 品一品 说一说 | ||
童话——美好心灵 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 | 读一读 品一品 演一演 | ||
寓言——感恩的心 《蚂蚁报恩》 《狮子与报恩的老鼠》 | 读一读 品一品 编一编 | ||
典学——乡村即景 《放风筝》 《芦花》 《乡村》 《菊》 | 读一读 品一品 画一画 | ||
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