冬去春寒人心暖，抗疫研讨聚“云端”。疫情虽然暂时阻挡了我们回校的脚步，但它没有阻挡春暖花开，也没能阻挡学生们学习和老师们教研的热情。2020年3月4日下午两点，龙虎塘第二实验小学全体语文老师在徐佳主任的组织下，利用腾讯会议开展了语文学科2019-2020学年第二学期教研组计划交流会议。

　　以智启智，共同成长

　　第二阶段的在线导学已经开展了三天，六个教研组分别交流了师生开展在线导学工作的方式方法，全体语文老师认真聆听、记录和思考，为进一步优化线上教学方式做好准备。各年级都按照上级文件要求，结合本班情况进行了在线导学。每日导学前，教研组都会提前看微课、研微课，每日追踪不放松，对学生进行集中答疑和个别答疑。尽可能地调动学生的学习积极性，通过每日一评给予学生成就感，使学生不因学习空间的变化而有所松懈。学生的高效学习和教师的每日教研是分不开的。

　　线上教研，战“疫”有方

　　计划先行，谋定而动。继上周学科组计划交流过后，六位教研组长也制定并完善了本教研组的计划，进行了线上交流。各位组长依年级的具体情况，从现状分析、发展目标、重点工作、研究策略、预期成果等方面对本学期的语文教研计划进行了解读，每个教研组都关注到“人”的发展，即教师和学生的发展。六位教研组长的计划同中有异，各有特色。全体教师虽处不同空间，但都能认真倾听，对教研组计划进行互动点评。

　　王红梅老师对六个教研组的计划高度赞扬，称今年的计划与往年不同，在目标清晰、全面扎实、主题鲜明、提炼精妙的基础上更具有两个特点：“特别”又有“特色”。特别之处在于与时代的脉搏相连，与区发展计划相融，与龙二小发展目标相通;有特色体现在：因特殊时期，每个教研组对学生的学习活动进行科学的思考与设计，合理调整教学方式，设计丰富多彩的线上、线下一系列有特色的活动。王老师相信各教研组在今后的发展中都能形成自身的特色。

　　本次语文学科组计划交流和在线学习过程分享活动，让每一位语文教师都明晰了本学期的教研方向和工作目标。停课不停学，是应急之举，也是光荣使命。相信只要我们提高认识，砥砺奋进，全力坚守，终有一天，我们能够一起汇聚在阳光下，笑看花开!