春暖花开，随着学生陆续复学，学校的工作日益正常化。4月22日上午8点15，全体音乐组成员在教研组长的组织下于办公室开展了教研活动，本次教研活动主要围绕音乐学科学生学业水平评价的优化及教研组的近期工作的安排。

首先，教研组讨论了音乐学科中学生学业水平评价标准的修改与完善。大家认为对于学生的评价，要基于学科核心素养进行综合、多元的、科学的评价。在原有评价的方式上，不仅要注重学生平时技能的测评，更要结合常规、学科知识、以及多样化的校园活动等层面进行个性化评价，要注重过程性与表现性，突出学科特点。同时结合研究课题，进行有机结合，提升评价的宽度。同时张又文老师提出疫情期间，要降低演唱技能的要求，弱化歌唱能力，提升欣赏要求。如在欣赏过程中，明确音乐结构、听辨乐器、主题旋律的哼唱、情绪的变化等，以此提升音乐的感知能力和欣赏能力，提升孩子的综合音乐素养。大家围绕话题开展热烈讨论，不仅明确了疫情期间对于学生评价方式的改变，更优化了音乐学科学业水平评价标准，为龙二小的孩子们定制更科学的评价方式。

接着，教研组还研讨了社团在疫情期间社团的相关工作与文化布置的相关要求，为近期工作做了较为详细的计划与明确，富有指导性。

本次教研在热烈积极的氛围中高效完成了。尽管疫情当前，但阻挡不了我们积极工作的热情，全体音乐组的老师们还是一如既往的认真务实，走在我们的钟爱的教育事业上。

          撰稿：钱科    摄影：刘琴静    审核：王丽