伴着夏天的脚步，我们一路前行，这是教研组的携手同行，是数学组的并肩而行。2020年6月2日下午，龙二小数学组在蔡芬主任的带领下开展了第二次“图形与几何”专题教学研讨活动，此次活动由王妍老师和周丹老师分别执教《角的初步认识》和《认识三角形》。

　　第一节课是王妍老师执教的《角的初步认识》，这节课先通过手工图导入，从情境图中抽象出“角”，再通过看一看、指一指、摸一摸等动作表征找出角的特点，并回归生活让学生在身边找一找角。通过丰富多彩的活动和不同层次的练习，学生逐渐认识角、理解角的特征、会比较角的大小。整节课王老师教态亲切，语言精炼、规范，评价语丰富。

　　第二节课是周丹老师执教的《认识三角形》，这节课从情境图中抽象出三角形，再找出三角形的特点，并尝试判断三角形，最后通过画一画、量一量等活动重点研究三角形的高。周老师整个教学过程围绕教学目标展开，层次清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、操作测量等实践活动，自主探索，合作交流。

　　生动精彩的两节课后，全体数学老师聚集在会议室3展开了讨论。两位执教老师先对他们的课堂展开了思考，以期待将来的课堂呈现可以更加灵动。最后蔡芬主任肯定了两位老师的课堂教学，并从教师的语言、教师的交流方式、板书的结构以及资源的捕捉与呈现等方面给予了切实的建议。

　　本次数学学科研究活动，紧凑有序,教师们都提出了切实可行的教学及管理的措施,为后期培养学生的互动习惯奠定了基础。相信在不断地教研中，课堂会因生动更精彩，教师们也因扎实更优秀。

　　(撰稿:孔钰燕 摄影:孔钰燕 审核:何玲洁)