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弘雅教师 | 成长赋能,共赴一场研修盛宴
暑期教师校本培训系列报道(1)学校中层管理人员研修
发布时间:2020-08-21   点击:   来源:原创   作者:徐佳

  微风舒爽,荷叶荡漾,暑气转清凉,8月20日,龙虎塘实验小学教育集团暑期培训之学校中层管理人员研修活动在龙虎塘第二实验小学多媒体教室举行。在龙虎塘二实小荆亚琴主任的主持下,为期两天的研修活动正式拉开序幕。

  学有所成  提升变革

  开幕仪式上,钱校长对集团校的领导和中层管理人员表示了热烈欢迎,并期待大家学有所成:成在现场,用心学习提升管理能力;成在转化,工作中更好地变革;成在成长,自己的研究促进学生成长,学校发展。

  思维破局  智慧管理

  中层管理者起着承上启下,上传下达的桥梁纽带作用,被戏称为“最委屈最累”的管理层,如何克服自我定位过低、中层站位不清、职责担当模糊、角色执行不力等问题,专家以多个生动的事例,指导大家如何从管理者向领导者转型,如何提升管理者的非权力影响力。明确了中层管理领导力的六大具体表现:即高度忠诚的品格、过硬的专业本领、较强的组织和沟通能力、善于合作、较强的应变与变革创新能力和良好的自我调整能力。建议中层管理者走出条件论,二元对立论,要有“可为”,思维破局,智慧管理。

  拥抱技术  独立思考

  信息技术是新时代的科技手段,教师们如何在教育信息化浪潮中自信前行?专家结合数字化优秀课例,从“锤炼课堂、优化教学”,“推进项目、助力教学”,“拥抱技术、变革教学”,“数字化学习研究”四个方面细致讲解了信息技术与教育教学的融合。集团校何玲洁、周琳两位老师也介绍了快剪辑、剪影101PPT等APP简单实用的教学应用,提高了中层干部教育教学和信息技术融合的意识,也开拓了教师信息化应用的视野。

  追寻幸福教育,让生命诗意地栖居,是集团内三所学校所有教育者的信条。中层研修活动,有效地提升了中层管理人员的管理境界,拓展了中层的视野,他们将抱着教育的远大情怀,不断为教育输送新的活力,创造新的价值。

  撰写:徐佳   摄影:万婧   审核:荆亚琴

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