开学总是令人期待的，开学也总是繁忙的。2020年9月11日，龙虎塘第二实验小学月中行政管理研讨会于弘雅楼会议室3举行，本次会议由许华章副校长主持，学校全体行政和年级组长参加了会议。

本次会议分为三个阶段举行。

第一阶段是我们行政管理研讨会的常规项——学习分享。本次学习分享是由房丽丽老师带来的“让教育在情境中变‘美’”。房老师从李吉林教授的《情境教育精要》中学习到情境教学-情境教育-情境课程的三部曲都围绕一个主旋律，那就是儿童学习快乐、高效，获得全面发展。我们要以“美”为情境，学科情境课程的愿景以“美”为追求的境界；学科情境课程在具体操作以“美”为突破口。徐佳副主任非常认可此次的分享，认为语文的教学能够进行很好地运用，从而更好的挖掘语文学科的人文素养。许校就此次分享让我们思考各学科的生长点在哪？钱校认为我们平时的教学要注重情感与认识的结合，要注重学科育人价值的充分挖掘与转化。

第二阶段是由杨伟副校长、许华章副校长和荆亚琴主任就重要文件进行了解读。杨校就常州市新北区教育系统事业状况统计表进行解读并任务分解到人。许校就新北区基础教育内涵建设项目申报文件进行解读，重点理清内涵项目建设和品格提升工程。荆亚琴主任就新北区优秀教研组长评选文件进行了解读，从师德建设、常规管理、教学活动、教育科研帮助各教研组进行了梳理。

第三阶段是三大部门和四大学科进行期初工作的总结与反馈。首先是服务保障中心的王燕主任从采购发放办公用品、迎接开学市区督查、创办市节水型学校、学校基础维修、教师节团建活动、食品安全这六大方面进行工作总结；然后是学生发展中心的吴静娟主任从学生工作、升旗仪式、迎新活动这三个方面进行了工作总结。其次是课程教学中心的荆亚琴主任从招生、教材发放、排课、人事系统核对、新闻稿撰写等方面进行了总结。她认为课程教学中心能够做到规划先行，事事有安排，人人有责任。最后各学科责任人就新教师的二周教学进行了反馈，肯定了新教师工作中的认真、踏实，但也提出了新教师的问题——课堂常规有待加强、教学基本功有待加强等。

最后钱丽美校长进行了总结提升。她肯定了我们的教师发展和学生发展，为我们每一位老师的辛劳付出点赞。当然，她更希望我们3年内的新教师能抓住大练兵的机会发展自我，提升自我。同时，她也对我们提出了希望，希望我们在细节处追求品质，在节点中提升品质。

撰稿：蔡芬

摄影：徐佳