九月渐渐进入尾声，英语学科组在英语学科教室如期开展了学科活动，本次活动主要围绕“RS英语”和弘雅乐学文化节Fun with English内容进行了交流与讨论。

本次工作室活动中，领衔人耿周霖老师对“RS特色学科教室设想”及“RS项目设计思考”与老师们进行了分享与对话。耿老师用图文的方式介绍了具有英语特色的教室范例，罗列出了一些核心要素：文字墙，博物馆走道，艺术作品，学生范例，问答箱，最新的电子资源，灵活多变的座位等，这些参考给予了大家教室布置的设计灵感和标准。经过大家的商定，最终总结出了学科教室布置区域表格.

我们希望英语学科教室能够渗透出英语的文化关怀，并且秉持着“把工作当成生活，把生活过成一首诗”这一信念，“把生活搬到教室”，打造具有学科特色的英语教室，它将是连接生活和学习的场所、是RS英语研究的场所、是学生课外充电的场所。

接着，耿老师带领各教研组对“弘雅乐学文化节”中英语学科Fun with English的主题进行了细化和安排：三年级Fun with COSPLAY；四年级Fun with Mind boxes；五年级Fun with fairy tales；六年级Fun with culture。相信丰富的活动会给学生带来不一样的体验！

最后，各教研组分组对下册教材的RS英语案例备课进行了讨论与思考，基于教材内容，连接生活素材，设计相关主题，把学科教育的领域从书本延伸至生活、未来、甚至是更远的地方。

“保持饱满的工作热情，坚守浪漫的教育情怀。”一直是英语学科组的工作作风。学科组对“RS英语”的深入研究，将逐渐形成以体现主动、探究、合作理念的实践性教学方式，把学科教育的阵地从课堂延伸至家庭、社会、自然。

(撰稿：周玉婷 图：徐洁 审核：曹丽娟)