金风送爽碧云天，温故知新正当时。9月24日下午，龙虎塘第二实验小学全体班主任老师齐聚循理楼一楼多媒体教室，在学生发展中心林燕群主任的主持下，开展了本学期第三次班队建设研究日活动。

　　本次活动聚焦深度学习，以专家讲座为引领，以反观实践为参照，以研讨汇报为内化，以线上交流为媒介，全体班主任对“新基础教育”学生发展和班主任工作的通识进行了深入学习。

　　本次活动有幸邀请到“全国模范教师”、华东师范大学“生命·实践”教育学研究院首批全国兼职指导员、天宁区教师发展中心副主任袁文娟为全体班主任带来专题讲座——《基于学生发展的班级建设》。袁老师从叶澜教授提出的“把班级还给学生，让班级充满成长气息!”谈起，分别围绕岗位建设、活动建设和文化建设这三方面具体讲述了如何进行班级建设，有岗位建设的操作程序，有针对学生年段特点的主题系列活动设计，有班级文化的内涵解读与建设路径……袁老师深入浅出的讲述融价值理念引领与实践操作指导为一体，对第一、第二梯队的班主任来说，这是一次对“新基础教育”学生发展与班主任工作的理念温习与深化;对于第三梯队的班主任来说，这是一次关于班级建设新的基础培训。最后袁老师提出了基于学生发展的班级建设的美好愿景：促进教育增强活力，促进学生幸福成长，促进老师智慧发展。

　　在场的班主任们认真听讲，及时做好笔记，对于如何建设“我们的班级岗位”，开展“好玩的班级活动”，打造“难忘的班级文化“有了更加深入的理解。讲座一结束，各年级组在年级组长的组织下开展进一步交流研讨，或结合实践现状进行反思重建，或结合今日所学梳理细化已有实践，或分享学习带来的理念更新与触动。学习促进思考，思考带动分享，分享汇聚成果，各年级将学习收获纷纷发在班主任群里进行大组分享，促进了学习成果的传播。

　　本次培训活动为二小班主任的班级建设之路指明了了方向，明确了目标，“为了每一位学生主动、健康、快乐地发展”将会成为我们前行的明灯与动力!温故知新，走向学习更深处，创生美好的班级生活!

　　撰稿、摄影：陆如蓝

　　审核：林燕群