夏半阴气始，淅然云景秋。9月3日下午，龙虎塘第二实验小学第一学期第一次班队研究日活动如期而至。本次活动以“凝心聚力，扬帆起航”为主题，班主任们齐聚会议室，共商共研，助力学期新发展。

　　序列推进，升旗仪式班班有品

　　第一项议程是明确升旗仪式主题。在顾洁老师的详细介绍下，各位班主任明确升旗仪式主题，明晰策划升旗仪式的具体流程。

　    主题导向，年级活动各有特色

　　第二项议程是年级组计划制定与交流。林老师就年级组计划交流的价值进行了简要分析并引导各年级从从课程建设、校级课研究主题、家长会内容和学生培养目标细则等方面思考本年级组的发展计划。

　　在年级组长的组织下，大家凝心聚力，头脑风暴，制定了具有年级特色的发展规划思维导图并依次进行了分享交流。

　　一年级组致力于开展“我是神气的小学生”为主题的年级特色活动，重点探究“红孩子，我知道”的主题活动。通过一系列活动，在孩子心中埋下一颗红色的种子。

　　二年级依托中秋节，立足儿童立场，开展“中秋月儿圆，活动暖人心”的传统文化课程，让学生在活动中了解中秋，感悟中秋，并依托活动达到共情的目的。

　　三年级组聚焦传统节日重阳节以及节气，开展了年级特色活动。就家长会如何开展这个话题，她们提出应该关注三年级的年段特点，重视学生在爬坡期的学习习惯，学习状态等。

　　四年级组围绕生命教育主题开展年级特色活动，让学生在活动中认识生命的强大同时感受生命的弱小，以此传达珍爱生命的价值观。

　　五年级组以“从xin出发”为主题进行交流。关于家长会，她们聚焦“抖音式家长成长课程”，关注并研究家庭亲子关系问题。

　　六年级组乘风破浪，聚焦教师发展，提出教师应该丰底蕴，优技能，重科研。同时立足课程建设，努力打造班本课程，形成一班一品。

　　最后吴静娟主任就本次班队研究日活动进行了总结和高位引领。她高度认可了六个年级组全员参与年级组计划制定的高效合作方式。同时指出制定计划时，应该充分考虑学生不同的年段特点，应该再次对自己年级组的计划进行细化，使得计划的推进更具有层级性。

　　本次班队研究日活动，凝聚各团队的智慧，梳理今后发展的思路，明晰前行的方向。相信全体班主任会在计划与目标的引领下，更加从容前行!

　　(报道、摄影：朱柯侠)