教师专业成长中，最持久、最扎实有效的一定是终身学习，而阅读是最实用、最自由的一种学习方式。一个没有阅读的学校不可能有真正的教育，一个不读书的老师也不可能成为优秀的教师，更不可能培养出优秀的学生。12月11日下午，龙虎塘第二实验小学全体英语老师齐聚会议室，开展读书分享活动。

杨文婷老师选择本学期的共读书目《有效课堂提问的22条策略》分享了她的心得体会。杨老师从课堂提问中的常见问题、优化策略、课堂提问的八点忌讳、联系六步法的具体策略四个方面与大家分享。教师提问是课堂最重要的部分，它直接影响着课堂教学的效果。通过杨老师的分享，大家收获颇丰，相信老师们都能将其运用于日常教学中，优化提问方式。

接着，刘文英老师以《有书相伴，人生不孤单——如何有效阅读一本书》为题进行专题讲座。刘老师从日常读书的困惑说起，娓娓道来，结合自身体验，分享如何喜欢上阅读。读书不仅仅是读，更需要内化吸收，输出应用。刘老师向大家分享了许多好的阅读方法，如思维导图构建框架法，康奈尔笔记法，帮助大家记忆、梳理、内化所读。听完刘老师的分享，老师们都深有所感，各抒己见，讲述自己的读书感受。

活动的最后，耿周霖主任进行了总结提升及工作提醒。读书破万卷，下笔如有神。耿老师提到，吸取了书中的精华后，老师们还要结合自身教学，运用相关理论撰写论文，提升自身素养。耿老师也肯定了英语组在常州市第十八期“优秀教师免费导学”公益活动中的优异表现。在本次第一模块的学习中，共有684的点击量，更多的学生参与到了“Donation”的队伍中来。导学团队也在第一模块的操作和尝试中有了新的思考，也将在以后的模块中进行改进。

阅读是教师最美的行走方式。有书相伴，不慌不乱，如同好友相随，人生不会孤单。书可以指导我们如何去生活，如何去工作，如何去与世界握手言和，去相信人间值得。同样也相信我们每个人在书的滋养下，能活出更好的自己。

（撰稿：周敏颖 审核：曹丽娟）