“霜白菊黄层林染”，秋风一夜间吹落了龙二小校园里的树叶，碧天净静，处处一片深秋美景。10月23日下午，恰逢“霜降”，乃大补时节，英语组全体成员参加了“RS英语”工作室活动,品尝了营养丰盛的“课题”大餐。

一、创造一切可能的学习场域

首先，英语学科责任人耿周霖老师针对主题“创造一切可能的学习场域”给大家进行了总的引领。耿老师整理了自己亲自探索过的成功案例，理论联系实际，通过以下四个维度为大家详细剖析了如何创造英语“学习场域”：

1. RS—项目：侧重实际生活中真实问题的解决。

耿老师提出：我们的研究应该紧密联系生活，学生通过操作、实践、体验来实现“做中学”、“用英语做事”。还应该基于教材、基于生活，强调真实问题的解决，让学习与真实场景深度连接。

2.RS—文化：侧重中西方文化的学习与对比。

培养学生既有国际视野也有爱国情怀，在扩大学生文化视野的同时，进一步引导学生了解本国文化，使学生在更为广阔的文化视野下来看待和理解本土文化，形成正确对待本土文化的态度。

3．RS-创意：侧重创意，尊重学生的天马行空。耿老师是一位极富有创意与情怀的老师，她把自己的创意与爱心同时带入到了日常的英语教学中，给了大家视觉与精神的双重启发。

4．环境的烘托：每周天气小报的展览与每日英语朗诵的分享已步入常规，正井然有序地开展着，这些英语环境的烘托，让孩子处在了一个真实的英语环境中，润物却无声。

二、百花齐放——“RS英语”主题交流

各位教研组长接着为本次活动提供了精心准备的第二份大餐——“RS英语”案例备课交流。三年级英语的研究主题有：Love around us,我型我秀，Happy New Year；四年级英语的研究主题有：Make a fruit salad ，A charity sale ，Dress my dolls；五年级英语的研究主题有： Fairy world走进童话世界，Learn to cook and make a recipe学习下厨制作食谱，Have a Dragon Boat festival party and make rice dumplings过端午节，包粽子。三位教研组长的主题备课交流各有侧重点，形式多样，精彩纷呈。耿老师最后也带领大家对其中的一些欠缺点进行辨证修改，力求完善。

三、一枝独秀——周敏颖老师的课例介绍

周敏颖老师是一位工作刚满三年的年轻老师，活力四射，善于钻研。开学一个多月来，她马不停蹄地参加了多种活动，凭借她的聪慧与勤奋从青年老师中脱颖而出，并代表新北区三年内的英语老师执教了《Halloween》的文化拓展课，收获了一致好评。本次活动，她结合教学PPT，向大家细致介绍了这节课的重难点、设计意图以及课堂反馈，并针对课堂中英语文化的渗透进行了重点评析。

活动的最后，耿老师结合11月份的常规调研活动，为大家布置了后期工作。

秋日里的这三顿饕餮大餐，色香味俱全，让大家意犹未尽。这一层秋膘也为以后的工作开展储存了满满的能量，相信大家会不畏严寒，勇敢向前进。

（撰稿：曹丽娟 摄影：恽丽玲 审核：耿周霖）