冬意愈深，寒意渐浓。12月16日下午，在领衔人许校和徐佳主任的组织下，“泛在读写工作室”的成员们，以灌浆的生命状态，齐聚会议室3，开展了新学期泛在读写工作室的第一次正式研讨活动。钱校长全程参加。

　　会议伊始，徐佳主任对工作室前期的工作积累，后期课题的研究方向、研究目标以及任务分工等与工作室成员们进行了细致的交流。

　　随后，许华章校长对“泛在读写”的概念，研究现状与目的作了进一步的解读。泛在读写旨在借助现代化的技术来助力提高学生阅读与写作这两大语文学科基本关键能力，实现读和写的相互促进，养成学生读中思写、写中促读的语文思维。

　　“泛在读写”这一课题的研究旨在依托校园网，建立教学资源库，将优质教学资源进行实时共享，实时优化，从而实现资源的归类，积累以及资源的互相借鉴，做到资源面向教师、学生以及家长等全面开放。此资源库涵盖了多种文学体裁，如经典诗文，童话，寓言，现代诗歌等，并在此基础上探索出了九大读写新样态,即导读、有声阅读、剧本改编、手抄报、绘本创作等。

　　工作室的成员们也在研讨交流中逐步理清了工作思路，明确了工作方向，同时也深深意识到此项课题研究不仅能够提升语文教师个人的专业素养，更能涵养教师的专业眼光，提升自己的教育教学能力。相信在浓厚的研讨氛围里，工作室课题研究之路定会繁花似锦，一路欢歌。

　　撰稿：田静  　　摄影：田静     　审核：朱柯侠