“吴中霜雪晚，初冬正佳时。”12月25日上午9点10分，龙虎塘第二实验小学十二月月末行政管理反思研讨会在会议室3准时召开，会议由蔡芬主任主持，全体行政和年级组长参加了本次会议。

　　首先，五年级年级组长万婧老师以《最美的遇见，最好的陪伴》为主题进行阅读分享，将自己阅读《正面管教》后的感受和在班级里践行的收获与大家交流。该怎样增强学生的社会责任感?万老师智慧地从一次分发作业的事件入手，在主题班会课堂上引发“头脑风暴”，老师努力与学生“共情”，进行启发式沟通，利用榜样传染的力量，温和而坚定地提升孩子的责任意识。

　　万老师的读书故事引发了众人的思考，每人通过面前的ipad进行了互动点评和交流，分享了自己印象最深的一两个关键词，如社会责任感、温和坚定、榜样、共情等，并各自对自己的现场学习力进行打分，王燕和顾洁老师联系自己的实践进行了反思式的点评。学发处黄汝群老师结合学生工作，力求打通学生发展的通道，坚定地提升学生能力。荆亚琴主任肯定了正面鼓励的力量，建议用榜样激励大家上进。钱校长鼓励大家温和坚定、坚持原则，激发人内在的力量，积极向上。

　　书籍赋予我们力量，激励我们前行。钱校和许校给全体行政和年级组长送上了丰盛的精神大餐——数本教育名家所著的书籍。相信今后的读书分享更有针对性更深入，也相信我们学校的管理能成为一个品牌。

　　我们不仅要向书本学习，也要向身边的兄弟学校学习。荆亚琴主任外出督导时有所收获，主要留下了三个印象：1、注重平时积累，扎实日常;2、基于学校特色，开展各类活动;3、课题研究，让人惊叹。对比我们学校进行反思，在各个方面精益求精。

　　有反思才有进步。针对前一阶段优质学校评估，几位负责人进行了各条线的反馈。课程教学中心王丽主任肯定了我校台账资料的充实饱满，课堂教学展现了师生风采，学习沙龙有深度有思考，也提出了以后的工作应更细致、谨慎。学生发展中心吴静娟主任表示：升旗仪式已经成为我们龙二小一张靓丽的名片，学生素质展示和小导游的表现也可圈可点，但在学生访谈环节还能更灵活些。服务保障中心王燕主任反馈：各类材料、校园环境卫生及接待工作准备细致，有品质，达到了“精、特、美”。许华章校长指出：要通过节点事件推动学校发展，常态化迎检，会分工合作，理念和方式都要更新，促进知识、能力、思维的转变。

　　教学是学校的根本工作，各学科负责人对12月教学常规调研进行了反馈，调研对象以新教师为主。语文组的4位新老师的个人素养都很高，独立备课、学生常规和课堂组织能力都有明显的进步。数学组调研的课堂教学内容鲜活、学习材料贴切，学习活动丰富，课堂情景交融，但在自主探究和评价方式上还有很大进步空间。英语学科调研不仅关注到了教师，更关注到了学生的学习状态，意识到阅读的重要性，要对学生进行思维方式的培养。综合学科教师都能主动带队到专用场地，但是责任意识还要加强，后续还将进行跟踪调研。许校和钱校也赞成对命题的改革和尝试，促进学生学习效率的提高。

　　临近期末，各年级组长对近期工作进行了简要反馈：老师们认真的工作态度，老师之间的相互协调统筹，对学生常规的常抓不懈，家长的配合，班级、年级特色工作的有效开展，无不让人欣喜和感动。吴静娟主任对此进行了总结，并布置了评语撰写和校报编辑等重点工作。

　　最后，钱丽美校长进行高位引领：我们要把标准定得高一点，优化思维，放大格局和眼界，要在反思中找问题，稳定中求进步，抓好常规不松懈，温和而坚定地做出龙虎二小真正的品牌。

               撰稿：房丽丽    摄影：陈露