“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”时间如梭，一学期的工作即将接近尾声。会议室茶香四溢，全体班主任济济一堂，进行本学期的年级组工作总结汇报。由林燕群主任主持会议，钱丽美校长也在百忙之中全程参与此次活动。

活动伊始，学发中心黄汝群老师宣布了“动感中队，魅力在线”展评中获奖的中队，钱丽美校为这些中队辅导员颁奖。紧接着，各年级组长主要围绕学校活动的落地、年级活动和班级活动的创生与推进等方面进行了学期工作总结，还就下学期努力的方向与2021“你好，寒假！”策划进行了预思考分享。

欣欣向“融”   打造起始年级优质学习场

一年级组

一年级组融集体之智慧，合众人之力量，共促师生成长。本学期的工作聚焦“融入”“融合”“融洽”三个关键词，其中亮点工作是“融合——以多元活动让孩子感受多彩生活”：融合学校重大活动，融合季节、节气活动，融合学科活动，融合班级建设活动。多元融合，丰富多彩，让孩子们热爱班级，热爱学校，热爱学习，热爱生活。

丰盈弘雅文化，奏响成长和弦

二年级组

二年级是小队建设的黄金时期，本学期各班以小队为单位展开迎中秋、过小雪等班级活动及玩伴团活动，让小队长的领导力得到进一步提升。二年级还设置红领巾监督岗，各班轮流值岗，不仅锻炼了孩子的沟通与处理问题的能力，也使得课间安全更加有保障。不仅如此，二年级组的升旗仪式更是一展学生风采，“动感中队”评比尽显班级特色。

 “请回答·2020”

三年级组

三年级组形式新颖，用最温暖的样态讲述着最真实的发展历程。本着以学生为本的理念，调查了学生最喜欢的活动，精确的调查数据让我们亲身感受到孩子们快乐学习的活动过程。不仅如此，三年级组的青年教师们思想新潮、碰撞融通，开发并梳理出班队课型。她们还提出，只有观念更新迭代，行动才能焕发活力。三年级的孩子也在她们的带动下，开展了精彩的少儿玩伴活动，打造朋辈群体，促进学生自主自觉发展。

探秘life，生活来福

四年级组

四年级组本学期主打“生命教育”主题，并将之确立为年级特色课程，结合学生年段特点，依托主题班队课与少儿玩伴活动进行了一系列的长程活动策划。这些活动让全年级班主任卷入教研，让全体学生卷入长程活动，促使学生对生命的辩证看待有了初步的感知，了解到了生命的起源。在生命教育的持续影响下，孩子们的课间活动变得更加有序了，他们开始关注课间文明与安全，互相监督，互相管理。

风劲帆满海天阔，踏浪而歌筑梦行

五年级组

五年级组“哞’s团队”带来了他们的专属精彩。从开学初就开展的“跟着地铁去旅行”、“跟着道法书旅行”、“跟着节气去旅行”的系列活动，赢得了学生的一致好评，学生直呼要去遍大江南北。不论是与小队建设结合还是和语文研究结合，多彩的活动总是给孩子们留下最美好的记忆。在活动中点亮生活，智慧你我，是这些可爱师生的共同目标。

精确谋划明方向，融合优化促成长

六年级组

六年级组一直凝心聚力，打造特色班级文化——诗情画意的1班，吟诵经典的2班，热爱研究的3班，玩伴互学的4班，强身健体的5班，志愿服务的6班。身为毕业班的学生，六年级学生的学习往往是最忙碌的。但优秀的他们仍然积极参与各项比赛，在各个领域全面发展，获得荣誉共174人次。庞大的数据带给我们强烈的震撼，不得不为弘雅少年们点赞！

本次总结汇报不仅回顾了各年级组的学期工作，还通过现场与线上点评的形式搜集班主任们对各年级工作汇报的评价反馈，林主任将现场生成的问卷反馈信息进行呈现，并示范操作了简单的数据信息处理，为班主任的日常研究支招。接下来，吴静娟主任就期末评语撰写以及“你好，寒假”的策划活动进行详细指导，为年轻班主任指点迷津，也为寒假活动如何开展指明方向。她提出，在寒假生活策划中，班主任老师要关注当前疫情防控，关注学科综合融通的项目统整，关注班级具体学情，创生班本特色。

最后，由钱丽美校长做高位引领。她用“立意高”、“过程实”“成果丰”三个关键词，对年级组长的总结给予肯定与褒奖。接着，钱校从德育育人目标与途径的视角进一步指出班主任今后的工作要紧贴时代步伐，紧扣国家教育方针政策，朝着“培养面向未来的人”而努力，做到“五育”并举。在寒假生活策划中，要特别注重劳动教育，为社会发展培养栋梁之才。

本次学生工作专题总结引领全体班主任一起回顾成长，并在交流评价中回味当下积淀的智慧与经验，相信在未来的寒假与学期生活中，定会生发更多属于二小的教育回响。

撰稿丨刘芹

摄影丨刘芹

审核丨林燕群