冬日的寒意正浓，年历已经翻开新的篇章。寒假将至，为了让学生拥有一个充实而有意义的假期，1月18日的弘雅论坛上，龙二小全体教师齐聚多媒体教室，分年段研讨了2021“你好，寒假！”学生项目作业方案。

活动伊始，学发中心林燕群主任对“你好，寒假！”这个项目进行了细致解读，让与会老师再次明晰活动价值与意义，为活动策划指明方向。其次，林主任建议在设计活动时，应关注当下疫情防控、学科综合融通、学科深度学习、班级具体学情这四个方面，深入贯彻“五育并举”的教育思想，策划全域融通，紧贴时代的寒假作业项目。

接着各年级组在年级组长组织下展开了热烈的讨论，每组参与人员不仅有主课老师，还包含了音体美科信老师，真正做到了全员参与。老师们基于年段学科素养、学生需求以及当前防疫背景，展开了研讨交流，设计了丰富多彩的项目作业。

随后的各年级汇报更是亮点纷呈，特色鲜明。一年级的“牛娃迎春”，从劳动、阅读、红色教育入手，着力打造“劳动牛”“智慧牛”“红色牛”；二年级“牛牛生活‘纳’么美”，紧扣劳动教育，主抓“收纳整理”一项技能的习得，与学科整合开展活动；三年级的“Happy 牛 Year”，主要以“建党100周年”为背景，各学科整合，开展研学活动，为中国共产党献礼。四年级的“牛气冲天，犇犇犇”，分设了“奋牛题春”“福牛闹春”“金牛创春”三个板块活动，创意无限；五年级的“龙娃闹新春，共mou新篇章”，从“疫”“家”“亲”“智”“勇”，打造了丰富多彩的活动，充实而有意义；六年级的寒假活动方案宜静宜动，探究意味更加浓郁，“献礼共产党”研学，“牛年春晚”策划，“3D环保模型”搭建，期待学生的精彩呈现。

整个策划研讨氛围怡洽，后续将继续深化与融通，进一步统整项目，形成细化的“你好寒假”年级方案，推进学生家庭策划指导及班级策划与论证，共同迎接美好寒假。

撰稿：张洁

摄影：朱柯侠

审核：林燕群