新学期，为深化课堂教学改革，明确教研方向，进一步优化教研工作，2月25日下午，龙虎塘第二实验小学全体英语教师齐聚会议室3，开展本学期的教研组计划交流活动，为新学期种下新的希望。

　　计划交流，明确方向

　　三、四年级教研组长顾文敏老师重点于促进学生进步的相关策略，希望教师们能做到“不负光景，与时偕行”。教研组将在集体备课和课型研究中重视创新意识，在教学过程中做到集体备课综合融通，删繁就简;继续做好特色学案，立足文本，情境驱动;创新摸索微课小灶，寻求突破。教研组为学生订制的详细发展策略给大家留下了十分深刻的印象。

　　五年级教研组长周敏颖老师以《务实精研，教学相长》为题，从现状分析、学期目标、具体策略及重点工作几个方面交流了本学期的计划。五年级教研组将夯实常规，深入写作的专题研究;厚实素养，多维度促进教师发展;多元评价，促进学生发展;创新阅读，提升教学质量。

　　六年级教研组长曹丽娟老师以幽默风趣的形式交流了计划。六年级将以碎片化的自我学习力争与时俱进，放大节点事件，将日常的集体备课，特色的课题研究，创新的学生评价融入到平时的学科研究中，有效助力学科和师生发展。

　　互动交流，智慧碰撞

　　在各教研组长发言后，教师们对本学期的教学目标和工作重点有了更加深入的了解。本教研组教师结合教研组长的交流内容，明晰工作要点，深入分析自己工作现状并进行计划补充发言。其他教研组的教师则对计划进行了互动性评价，做到取长补短，互相学习。各教研组的创新做法成为了大家互动交流的热点：qq群私人定制作业、公众号Teacher Gwen分享、学生评价优化的策略、微课小灶等，这些落地创新而高效的做法能更好地服务于我们的学科教学和师生发展。

　　高位引领，深度提升

　　钱校长和许校长对各教研组的计划做出了肯定，激发了全体英语组教师的高度工作热情。许校长认为各教研组在制定计划时能够高度重视学生特点，并且牢牢抓住了学科的核心素养，真正做到了以学生为本。钱校长则认为，各教研组的计划很好地回答了“我在哪里?”、“我要去哪里?”、“我要怎么去?”这三个问题。很好地处理了日常和节点的关系、传承和创新的关系、教师发展和学生成长的关系、工作与生活的关系。同时，钱校长也向各教研组提出了更高的要求，希望老师们在个人发展上打通“最后一公里”，学科教学上保持高质量发展，学生培养上让学生保持对学科的持久热爱。

　　团享时刻，温暖你我

　　“把工作当成生活，把生活过成一首诗!”是英语组的团队文化。最后，耿老师在教研组工作拉开帷幕之际，用“一首诗、一张图、一个心愿”来激励大家。“You’re not late,you’re not early.You’re very much on time,and in your time zone destiny set up for you.”鼓励每一位老师按照自己的步伐，在自己的时区内不断前行!一棵“心愿树”，为大家种下了新希望——认真工作，好好生活!新学期，愿大家勇于拼搏，不惧未来，再创佳绩!

　　撰稿：石琳

　　摄影：刘文英

　　审核：耿周霖、曹丽娟