寒假期间，许多作业都是以照片、美篇的形式完成的。因此孩子只需在家长的帮助下给照片配上文字，或以WORD文档，或以美图秀秀，或以PPT的形式展示自己精彩的假期生活。这样的作业一半以上的学生还是能够很好地完成的，这也是人生旅程的一个节点。在寒假生活展示活动的过程中，首先要求孩子的语言组织能力要强一些，因此一部分即使完成作业的学生也不敢上台展示自己。相较上学期的展评，同学们的作业展示更为精彩，参与的人也更多上台展示的学生也是能力不等，真正参与到制作过程的，且平时有写日记习惯的学生明显讲解要生动有趣许多。

        同学们的寒假生活丰富多彩，有的同学一天不落地学习打卡，有的同学每天锻炼身体，还有的同学和爸爸妈妈一起亲近大自然……其中有这几位同学，德智体美劳样样发展，经过自荐和投票，成为我们班的全能弘雅少年。              正值元宵佳节，六年级组以“体体面面、团团圆圆”为主题，依托学生们寒假对圆柱圆锥的自主研究，开展了圆柱圆锥研究的展销活动。被学生装饰一新的圆柱圆锥仿佛赋予了生命的活力，瞬间吸引了众多学生前来参观。活动现场，讲解员在细致地讲解研究的过程以及圆柱圆锥的制作过程。同学们纷纷坐下安静地参与着，那认真听讲的眼神，那全神贯注制作的身影，彰显着二小弘雅少年的文雅、智慧、坚韧。