中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)，强调：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进队员形成正确的世界观、人生观、价值观。我校从日常起，开展校园劳动，指导家庭劳动，与二十四节气、综合实践、班队课程相融合，设定每周五为校园劳动日，让队员动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，让劳动教育真正落到实处，树立队员正确的劳动观，崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动，在劳动中体验劳动的意义和价值。

　　每逢周五11：00，学校餐厅会出现一群着红围裙，戴口罩、戴防水袖和一次性手套的队员们，穿梭在食堂餐厅，忙着分饭，分筷，分汤等劳动实践。他们在力所能及的日常劳动中开启了劳动教育体验新篇章，体会劳动的意义，养成热爱劳动的好习惯。

　　他们时而提醒低年级队员文明用餐，时而引导他们节约粮食。忙碌间，手套里早已浸满汗水，手酸腰痛脸僵硬喉咙冒火，可劳动的快乐将所有的疲惫一扫而光。

　　协助完1—3年级队员用餐后，他们又马不停蹄地帮着食堂阿姨收餐盒，擦桌子，动作麻利，干得不亦乐乎，俨然成了食堂一道最靓丽的红色风景线。

　　结束后，他们感慨颇多，原来劳动中获得“肯定”的幸福才是最甜蜜的幸福。一次次食堂劳动体验，队员们从一开始的紧张到沉着，从手忙脚乱到胸有成竹，从忐忑到喜悦，渐渐变得有序有质，也在锻炼中让新时代劳动教育真正落地扎根。

　　队员有话说：

　　周锦儿：今天的劳动，让我感觉非常累，但是体会到从未有过的快乐!

　　张钰雯：什么时候能再轮到我们值日一次啊!太期待了!

　　于洋：劳动过程中，我发现很多低年级队员会浪费粮食，于是我耐心地告诉他们这是农民伯伯辛苦种一年，经过许多加工才能吃到的食物。他们听到后，非常惊讶，默默地吃完了自己盘子里的米饭。看着自己小小的付出有了收获，我感到非常有意义!

　　耿玉顺：我发现有很多值日的队员在帮低年级队员倒剩饭，这样不是很恰当，我们要引导他们自己动手收拾餐盘餐桌，而不是完全帮助他们做。这样，他们就能自己养成良好的用餐习惯。

　　习近平总书记指出，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。要教育队员们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”

　　今年是中国共产党成立100周年，队员们要把这一份习爷爷和党中央的关爱记在心里，按照习爷爷的教导，树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，用自己的成长进步，向伟大的党致敬。

　　撰稿：程杨  摄影：五年级班主任  审核：吴静娟