教育是以生命影响生命，用生命滋润生命。我校积极响应2021年市、区生命教育月活动，有序推进主题为“共筑沟通‘彩虹桥’，赋能生命‘七色光’”学生团辅活动。

　　周四14：00第四场四年级同质学生团辅在龙娃剧场开启，本次团辅由四2中队辅导员陆如蓝主持，学校邀请到应用心理学硕士、国家二级心理咨询师范晓宇老师带领队员们开展“记忆宫殿”团队协作共进活动。

　　范老师从事儿童青少年的心理调适工作十年，擅长运用意象对话、OH卡牌、催眠疗法解决孩子注意力不集中、考前焦虑、紧张、青春期叛逆等心理问题。

　　本次团辅，范老师在 “分秒必争”和“记忆宫殿”两个环节中展开。在范老师的指导下，队员们先通过组队扔沙包争取自己的时间，接着分为两个组：记忆组和妨碍组;然后范老师将九张数字卡片随机摆放，“记忆组”队员争取在10秒里能准确记住这些数字排列，“妨碍组”队员要在短时间内迅速打乱，再请“记忆组”队员将卡片恢复原样，答对的同学可以为小组加一分。

　　队员们爱挑战，现场氛围活跃。各组成员或静静聆听，或及时补位，或指导，整个团队合作和谐，精彩倍出，现场掌声此起彼伏。

　　范老师最后告诉队员们，大家静心聆听，不仅掌握了记忆宫殿的方法，还尽显团队的强强合作，这就决定了团队最后不断突破层层递进的高难度记忆，也让团队合作十分和谐。当然，记忆宫殿是一门技术，就像打篮球，如果经常不投篮，那么技术就会下降，所以大家在紧张的学习之余，可以尝试玩玩“记忆宫殿”团队游戏，一则团队合作调换心境，适时在挑战中放松自我，调节单调的学习生活，再则愉快共处中互相提升自己记忆能力。

　　德国著名心理学家艾宾浩斯根据人类大脑对新事物遗忘的规律，绘制出著名的“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”，给出记忆和学习巩固效率也有很大的关系。我校学生团辅以活动体验为手段，根据学段、学情开展分类活动，以问题解决为导向，尊重学生身心发展特点，通过无痕浸润的调节、沟通方法，达到和谐生生关系，培养学生珍视生命的意识，培育积极心理品质，健全人格，为学生健康成长和幸福生活奠基，提升生命质量。

　　撰稿：徐铭雪    摄影：徐铭雪  审核：顾洁、吴静娟