我校生命教育月里的第三场家长开放日之四年级组活动圆满结束。家长开放日是向家长展示办学理念、课程特色、教学过程的良好渠道。这不仅是展示学生生活、教师才能的机会，也是更新家长理念的机会。家长开放日活动中，学校组织丰富多彩的活动形式，让家长坐进课堂，亲身体验孩子的成长。同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会和管控情绪等宝贵经验和新的教育理念传递给了家长。

　　多彩课堂   展师生风采

　　走进教室，家长观摩了语文、数学、班队、美术和音乐学科课堂。瞧，四1班蔡沁宇老师带领龙娃们遨游在文言文的世界，和车胤一起刻苦学习;四2班耿云老师用数学规定的方法重新带领孩子们确定位置;四3班钱科老师用优美的旋律，丰满的和声深深地抓住了孩子和家长们的心;刘紫鹃老师用画笔带着四4班发掘生活中的美，感受美的艺术;四5班王红梅老师把主动权交给学生，开展了一节别开生面的“和好书交朋友”的班队课。家长们关注着孩子在课堂上的表现，露出了一次又一次的微笑。家长们还认真填写了“课堂活动观察反馈表”，为老师与学生的互动点赞。任课教师也收到了家长们观课后的宝贵的建议，为自己的教育教学提供了新的研究方向。

　　有效交流 促家校沟通

　　“我想听听老师们的对孩子学习情况的反馈。”这是所有家长的心声。因而以班级为单位的分班交流成了家长们的又一期待。语数英任课教师就学科能级目标、班级常规管理、学生习惯培养和在校表现等方面与家长进行了沟通。相信在深入的沟通下，家长们对孩子的培养更有方向，对学校的教育教学工作能更加支持与理解。

　　微型团辅 助情绪管理

　　情绪的好坏直接或者间接地影响着人的身心健康、智力活动、人际交往等，四年级的孩子正处于重大心理变化阶段。学校邀请了常州开放大学的何雪芬教授一起学习如何“做孩子的情绪教练”?何教授让家长们了解什么是情绪，学会做自己的情绪教练。会上，家长们积极参与互动，提出自己的想法，何教授通过三个步骤教会家长实操方法。家长们就如何做孩子的情绪教练有了借鉴的方法与更深的思考。

　　校长寄语 传诗意理念

　　许华章副校长指出，新新的龙虎二小在先进的硬件设施，诗意的教学理念下，让每一位师生都成为最好的自己，而成绩的取得也离不开家长的配合和支持。许校还就学生的常规管理和良好习惯的养成与家长们进行了深入沟通，希望家长能正确认识学习目的、正确看待学习成绩、正确理解家庭关爱以及正确处理家校关系，共同努力，让每个孩子都能健康快乐成长。

　　活动结束后，家长对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其是对任课教师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。相信在家长们的支持和协作下，龙虎二小会孕育出家校更向往的诗意栖居家园。

　　撰稿：周丹   摄影：四年级班主任  审核：吴静娟