教育的本质就是生命教育。本周，我校生命教育月里的第四场家长开放日活动之五年级活动圆满落下帷幕。家长们坐进课堂，看孩子课堂表现，与老师互动交流，解读学生行为，更好助力家庭教育。

　　有向沟通，促长足发展

　　伴着明媚的春光，和着盎然的春意，班主任们立足于班级实际学情，与家长们分享了孩子的发展，以及习惯养成的重要性及方法，进行有针对性的交流与指导。任课教师着眼学科，从学科知识点目标和能力提升细致反馈学生情况及给予方法指导。良好的沟通拉近了家校之间的距离，进一步促进家校合作。 

　　智慧课堂，展师生风采

　　课堂是学校教育的主阵地，也是本次开放日中家长们最期待的时刻。语文、美术、音乐、体育、信息等6节课，内容丰富，形式多样，师生共同展示了知识、能力、情感相融合的课堂。

　　一堂《汉字真有趣》的语文课，程杨老师带着家长与学生沉浸在多彩的汉字王国之中。一次信息编程课，张玲老师带着家长和孩子领悟到了编程的魅力，获悉编程所需的逻辑思维能力。欣赏着钢琴独奏《致春天》，学唱着意大利民歌《田野的召唤》，张又文老师的音乐课堂充满了魔力。运动是一切生命的源泉，刘赟磊老师和沈涵韬老师执教的《蹲踞式起跑》和《障碍跑》，将技能提升与运动健康理念深深植入了孩子们行动中。美术课上，姚海燕老师带着孩子设计属于自己的封面。王燕老师与学生共同探索“名著助我‘穷游’”的主题课，活动积分，为春季研学的 “穷游”活动积累资金，家长们见证了学生的成长。 

　　家长们全程观看并参与课堂评价，一张张反馈表满载着家长们对教师教学和学校工作的高度认可。

　　高效团辅，助行为解读

　　五年级的孩子处在身心变化的时期，心理承受能力和自控能力都较差。有不少家长因为孩子的作业拖拉，多动等问题行为所困扰。为了让家长更加读懂孩子，学校请来扬州大学教授，应用心理学专业硕士生导师邰启扬教授做家长团辅。邰教授从解读孩子的问题行为入手，对问题行为进行分析，从具象到抽象，给予了具体的方法指导，为家长提供了解决孩子“问题”行为的有效措施。

　 　　校长寄语，传诗意理念

　　许华章副校长在解读诗意教学理念的基础上，对我校举办的重大活动、教师发展、学生成果和学科教研成果等作了全面细致的介绍。通过介绍，家长对我校的发展成果有了更多的了解和认可。最后，许校长就家庭教育差异，给予了合理建议与提升措施，助力家长提升家庭教育能力。

　 人间最美四月天，不负春光不负卿，本次家长开放日活动增加了沟通，相信家校之间的合作会更为牢固有力，成为助力孩子成长的巨大力量，齐心前行，共同收获与成长。

　　撰稿：常燕楠、王凤昌   摄影：五年级班主任  审核：吴静娟