夏雨微寒，杨柳吐绿。为了进一步提升教师专业素养，打造高效课堂，5月18日下午，龙二小数学学科组教研活动如期在学科教室举行。本次活动由荆亚琴主任主持，数学组全体教师参加。

　　聚焦课堂 各显匠心

　　林浩老师执教二年级《角的初步认识》一课。整节课林老师将观察、操作、实验、讨论等方法贯穿于教学各环节中，引导学生在感知的基础上加以抽象概括，通过摸一摸、画一画、找一找、做一做、比一比这五个板块，引导学生经历知识的形成过程，在操作中感悟角的特征。整节课林老师教态亲切，语言精练、规范，点评恰当。

　　耿云老师执教《多边形的内角和》一课。在教学中，耿老师紧紧围绕教学目标，组织学生通过观察、操作、计算、推理等活动探究多边形的内角和，从而发现多边形内角和与多边形边数的关系，抽象概括出计算多边形内角和的一般方法，使学生充分经历探索、发现规律的过程，感悟类比、转化的数学思想，并且体验到成功的喜悦。

　　评课研讨 思想交流

　　评课议课是教研活动“思想上的升华“。在两位执教老师讲述教学设计思路、反思课堂教学之后，老师们各抒己见，对两位老师的课堂进行了主题式的评课，大家取长补短，碰撞出智慧的火花。

　　最后荆亚琴主任肯定了两位老师的课堂教学，并从教师的语言、教师的交流方式、板书的结构以及资源的捕捉与呈现等方面给予了切实的建议。荆主任指出：从生活中的具象出发，抽象出数学图形，再回归到生活中去;通过聚焦分析认识图形的特征或要素，进而进行概念的学习。同时荆主任强调：教学过程中，要使学生经历活动探究，自行抽象、归纳出图形的特征，提高观察、操作能力，发展空间观念。

　　“教”沐春风，花香“研”途;教研有道，探索无涯。我们将继续以教研活动为契机，不断提升教育教学能力，推进高效课堂建设，一起携手前行!

　　撰稿:费玥 摄影:许秋明 审核:何玲洁