时光匆匆，犹如白驹过隙。回望这学期的成果和收获，一件件都历历在目。6月23日上午，综合学科组在会议室3开展了学科组总结交流大会。围绕本学期的具体工作、节点事件做总结反思与研讨。会议由王丽主任主持，钱丽美校长、许华章校长全程参与。

　　首先由各个教研组的组长们按照抽签顺序，依次对本学期在课程建设、教师发展、学生培养、学校文化建设以及未来展望等维度进行了汇报。汇报中，我们看到了这一学期各教研组的丰富成果和突出亮点。体育组立足课堂，立志做教育理想的攀登者；美术组践行诗意日常，向美而行，向暖而生；音乐组不断积累经验，且行且思；科学组不断挑战，跳出舒适圈；信息组深研电教，稳中求进。这些都让我们感受到他们坚守的日常，高尚的职业操守，感受到了综合组小伙们踏实的工作，并且还在不断的变革、不断的创新、不断的提升。在组长们研讨汇报的同时，还穿插着新进教师对参与学校工作的体会与感受。让本次总结交流大会的研讨氛围十分浓厚。

　　随后王主任做了总结点评，她认为我们五个学科组的每一位老师在今天总结中都能积极交流互动，不光谈自己的感受，还谈了自己以后的发展，她认为目前每个组取得的成果都是团队的力量。她还认为每个教研组都有了自己的思考、理论学习，课程、课堂的研究，带动了教研组的发展和教师的发展。她赞扬整个综合组的研究氛围越来越浓，在教科研能力上有很大的提升，推动了整个综合组的发展，也相信以后整个综合组会发展的更好。王丽主任也提出了整个组的需要改进的地方：课程建设方面，要从国家课程、校本课程入手，要有序列性的建设，在学期计划的时候，提到课堂有三个关键词“向美、生长、挑战”，这个课堂目标的完成做的还不够到位。这学期要逐步进行课堂改革，课堂要开放，重心要下移，要更注重学生的主体地位，围绕课堂两个方面进行进一步的落实。我们要进一步做好序列的研究和规划，对做研究的序列性和策略的提炼还不够。每个组要做好教师发展的规划，在下学期会有更多年青老师加入。所以教师发展要有规划和策略的实施，这需要教研组和个人共同努力。

　　最后，两位校长做出了高位引领，许校长先是对本次的总结给与了充分的肯定，各个教研组都能够展示出特色。美术的校本课程丰富多彩，成果丰富;科学打造品牌，争创品牌的意识很强;信息组教师人数最少，却取得高大上的成果;音乐合唱舞蹈，作品有震撼力;体育尝试做整个学期的课程安排，是非常了不起的创新。许校还谈了我们每学期做总结是意义是什么?一总结是一种成果展示，他提议可以更多地用现代多媒体的形式来展示。二总结是为了互学，特别是学习别人的思维。三总结是收获，我们的团队在一起工作一段时间，做了什么，成功了什么，我们更在意这段历程中带给我的价值。最后我们要思考我们自己这门学科的价值，综合学科是给生活带来美，是美好生活的引领者和起航人。

　　钱校长被许校长玩笑地定义为“最认真的学习者”，钱校长真诚地说出了她的心声，她记录那么多内容，是要记录每个老师的成果，她觉得这也是每位老师送给学校的礼物，她觉得因为有了我们这些认真的老师，龙二小的孩子们才有歌声、舞蹈、有科创等丰富的校园生活，老师们真正为学生未来的生活奠定了良好的基础。接着，钱校分别从教研组长层面、教研组层面、个人发展层面都给出了建议。钱校长认为教研组长要有研究意识，规划意识，品牌意识，问题意识，在这些方面有思考、规划、实施、总结能力，才能完善提升组长领导力。钱校长还用叶澜教授提出的“新基础教育”研究精神来激励整个综合组“知难而上执着追求、滴水穿石持之以恒、团队协作共同创造、实践反思自我更新”。这是综合组这个大家庭努力的方向。最后钱校长还对每个老师提出了要求，每位老师要选择热爱这份教育事业，不断更新自我，提升自我，才能克服职业倦怠感;每位教师要学会成长，每天把工作当成研究，要会系统思考。每位教师还要学会扎实日常，日常做好了，所有工作的难点都能解决。

　　领导们的点评引领让我们受益匪浅，也让我们更清晰前行的方向。收获，是我们一群人一起走过的路，我们应该更在意这段历程中带给我们的价值。希望每个综合组老师在二小都是热爱的，成长的，快乐的。

撰稿：毕如琪  审核：张玲  摄影：崔玮晏