新学期，为进一步优化教研工作，9月3日下午，龙虎塘第二实验小学英语组开展了本学期第一次学科组活动。

　　首先，顾文敏、徐洁、恽丽玲三位老师围绕RS英语校本课程展开了热烈的讨论。三人先确定了本学期的三大主题：人与自我、人与社会、人与自然。再根据三个年级组的特征设置小课程，接着又深入交流了第一个月的课程主题为make friends，借此课程让不同班级的学生互相认识，并用英文简单介绍自己。此外，三位老师还精心挑选了一些适合自己年级的绘本，与三大主题相结合，选用适当的形式去教授。相信通过老师们的精心准备，一定会让RS英语给学生留下深刻的印象。

　　接着，英语组全体教师们结合快乐暑假的主题，为顺利开展“Fun with picture books”期初展评活动做着充分的准备：四年级以“Fun with Ugly duckling”为主题，同学们积极阅读《丑小鸭》绘本故事，并结合自己的阅读感受，绘制了精美的绘本小报，踊跃把自己的想法跟同学们分享，受益匪浅。五年级以“Fun with Cinderella”为主题，同学们阅读了《灰姑娘》绘本，结合故事情节、人物、环境，将自己课堂所学英语知识融入整个故事场景，大胆创作，精心设计，共同演绎精美课本剧，迸发出了思维的火花。六年级以“Fun with Andersen's Fairy Tales”, 同学们结合思维导图，制作了阅读小报，不同于低年级同学们简单的英文写作，六年级的同学们更是妙笔生花，对每个故事都有着独到的见解，老师们连连称赞。各年级组教师们纷纷讨论交流，挑选出更具创意与想法的作品，与同学们交流赏析，做好点评反馈工作，为期初展评活动添砖加瓦。

　　最后，老师们继续完善信息能力提升工程2.0相关任务。全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作;也是促进教师转变教学方式，推进基础教育课程改革的重要抓手。全体英语组教师利用假期以专题研修为抓手，推进相关教学设备和软件应用，开展教学案例研讨、课堂实录分析等信息化教学校本研修。学以致用，趁热打铁，为了使这份信息化发展规划科学扎实有效地推进，老师们应用网络学习空间、教师工作坊、研修社区等，利用线上资源，结合线下研讨，打造“技术创新课堂”，提高了应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等的能力，破解了教育教学重难点问题，满足学生个性化发展需求，助力学校教学创新。

　　新起点，新征程。让我们立足教研，一起筑梦启航再出发。

　　(撰稿：恽丽玲，周玉婷，杨文婷 摄影：各教研组 审核：曹丽娟)