今天，我和孩子们一起学习了一首儿童诗歌《植物妈妈有办法》。这是一篇经典的科普类小诗，介绍了植物妈妈用各种办法送自己的孩子去旅行。学生们也都明白，植物妈妈想尽办法，都是为了传播种子，繁衍后代。

不知怎么，我就突然想到了获评“时代楷模”的女高校长张桂梅。张老师，在我眼里与植物妈妈有很多共通之处。看似弱小，但是为了把自己的孩子送向远方，却能迸发无穷的智慧和力量。她为了建女高到处筹钱，曾在昆明街头为女校募捐而被人当成骗子。她假期拖着伤病的身体，累计跋涉近12万公里，到学生家中去家访，不让一个孩子辍学，就是为了让她们走出大山，飞向远方。

2019年，张桂梅在接受采访时说，一位做了“全职太太”的学生回学校捐款，她一怒之下让她“滚”出去。很多键盘侠不问青红皂白地抨击华坪女高的落后，“指点”张桂梅应该“素质教育”、“快乐教育”，还向张桂梅一遍遍科普“全职太太”的辛苦和价值。这件事，让我们看到在偌大的中国，其实很多人根本不理解山区女孩的境况，不明白张桂梅的伟大。

张老师只相信，只要这些走出去的女学生无法自强独立，就不可能摆脱落后，不可能快乐。她们只有拼命的念书，才可能找到自己的立足之点，哪怕她们考不出大山，依旧可以为下一代的教育提供可能。这么多年，张桂梅将2000多名女学生送出了大山。而那位“全职太太”也在一年后考上了特岗教师，是张桂梅的话让她“及时整改”。

“做一个对社会有用的人”是张桂梅对学生们的最高期望。张老师希望她们走出大山，是想让她们考上大学，在外面开阔眼界，学到更多知识和本领，为社会各个领域作出贡献，用自己的力量辐射跟多的人。这就是植物妈妈最大的心愿。

而我们作为基层教师又能做些什么呢？我觉得是带领孩子看更大更新奇的的世界，激发他们走出去的欲望，帮助他们架起通往更远处的阶梯。我不禁想到了林燕群老师经常带着孩子们在校园观察发现，也想到了费菊媛老师带着孩子们在诗词的海洋探索遨游。这学期，我和家长们一起策划了家长进校园课后服务活动，涉及到生活技巧、安全自护、情绪管理、财商游戏等多个类目。期盼着给孩子们打开更多新世界的大门，助他们飞向更远的远方。