亭皋木叶下，陇首秋云飞。秋天的数学课也独有一道风景。9月14日下午，龙二小全体数学教师齐聚数学学科教室，在朱玥老师的主持下，新学期第一次数学课堂教学研讨活动井然有序地开展。

　　共生教学 玩转课堂

　　徐艳丽老师执教的内容是二年级的《乘法的初步认识》。徐老师关注知识之间的内在联系，遵循学生的认知规律，引导学生通过数一数、摆一摆等活动加深对“几个几相加”的认识，从列加法算式过渡到列乘法算式，加深了学生对乘法算式的理解，体会到乘法算式的简便。

　　耿云老师执教了《认识公顷》一课。耿老师通过复习从已学的面积单位引入新的面积单位——公顷。耿老师从学生实际生活出发，将身边的资源(操场、学校、公园......)融入到课堂中，帮助孩子感知一公顷的实际大小;通过课前学生走、围、估等活动，引导学生观察、想象、计算、推理，加深对1公顷的认识。既有利于建立1公顷的表象，发展空间观念，又提高学习效率。

　　思评结合 提升素养

　　评课议课是教研活动“思想上的升华”，在两位执教老师讲述教学设计思路、反思课堂教学之后，老师们各抒己见，对两位老师的课堂进行了主题式的评课，大家取长补短，碰撞出智慧的火花。

　　最后，陈建伟校长高位引领，以这两课为例，给老师们进行了细致入微的教学指导。同时对课堂的设计给出新的建议，给在座的每一位老师启发：1.资源呈现要有序列、有层次，要有策略的互动交流;2.老师们要加强对教材的研读;3.教学设计要有自主化的思维完善，特别注重学习结构的设计。

　　欢愉不惜时光逝。不觉中数学学科日活动暂告一段路，正是这一次次的学习与交流，启迪了老师们的思维，提升了老师们的教学能力。相信龙二小数学组会在持续研讨中，生成新认识、新设想、新路径。

　　(撰稿：唐宇 摄影：蒋宁 审核：何玲洁)