前 言

　　时维九月，序属三秋，大地流金，万物呼晴。 随着“双减”政策的落地实施，各校直面挑战，稳步落实。学生减负气象新，班队育人活动勤，对于班主任而言，减负不减责，守好班队育人阵地责无旁贷;减负不减效，构建良好德育生态圈从我做起。

　　为贯彻落实教育部提出的“双减”政策和“五项管理”相关要求，把握学校教学工作重点，进一步提升班主任工作实效，强化突出通过班会课达到活动育人的目的。10月21日，武进区湖塘实验小学举行了新北区林燕群名班主任工作室暨武进区张海燕名班主任工作室联合活动。本次活动主题为“落实双减育桃李，潜心浇灌智慧花”，特聘专家天宁区教师发展中心副主任袁文娟老师、龙虎二小挂职副校长沈含嫣出席了本次活动，新北区林燕群名班主任工作室成员、龙虎塘第二实验小学林燕群骨干班主任工作室成员、武进区张海燕名班主任工作室成员、湖塘桥实验小学张海燕家庭教育工作坊成员以及龙虎塘第二实验小学和湖塘桥实验小学部分班主任参加了本次活动。本次活动由张海燕老师主持，分为班会课展示、交流研讨、专家评讲三个板块。

　　坚守班会阵地，尽展师生风采

　　第一节班会课由新北区龙虎塘第二实验小学吴艳老师执教，她带领二年级的小朋友们开展《能量补给，健康升级》的班会活动课，孩子们在食品观察、队内讨论、小队汇报、集体分享、视频学习、现场采访、儿歌诵读等形式多样的活动中认识了什么是绿色食品、健康食品，学会如何选择健康食品、如何科学地为自己补充能量。孩子们听着、看着、说着、笑着、学着，在实践中、在体验中不知不觉就将这些知识关联生活，牢记心中!

　　接下来为我们展示的是湖塘桥实验小学周小芬老师，她紧扣双减热点，与五年级的孩子们以《让“双减”落地见效》为主题展开了精彩的活动。周老师带领孩子们从游戏引入，以现状引发思考，以思考启发妙招，以分享和展示升华学生认知。孩子们以小队为单位发现、探索、研究、体验、展示，整堂班会课活动环环相扣，课堂精彩纷呈，学生们受益匪浅。

　　交流研讨促进步，智慧碰撞共成长

　　两节精彩的班会活动课引发了大家思维的碰撞，工作室成员们在主持人张海燕老师的带领下纷纷发表自己独到的见解。老师们分组研讨、各抒己见;两位执教老师说课总结，观课老师们集体议课，绽放精彩;两组工作室成员代表集中点评，精彩纷呈，既捕捉了课堂中的闪光点，也为班会课堂的优化提供了宝贵的建议。在热烈的研讨中，在智慧的碰撞里，老师们灵感源源不断迸发，思维不知不觉提升。

　　专家引领明方向，助力成长同发展

　　班主任的专业发展是学校教育内涵不断提升的动力之源。为了打造优秀的班主任工作室团队，构建新型的研修文化，促进成员的专业发展，产生名优的品牌效应，本次活动很荣幸地邀请到了德育专家袁文娟校长亲临会场。袁校长高屋建瓴，从“双减”的政策落实，到班主任日常的工作推进，从面临的现实新挑战，到班主任将从班级建设、学生发展等方面做出哪些改变……袁校长引经据典、结合周边资源、列举身边实况，围绕今天的两节班会课，循循善诱，娓娓道来。并号召、鼓舞班主任们坚守班队阵地，秉持活动育人，让学生们在“应时、应需、应生”的班会活动课中健康成长，全面发展。

　　袁校长的指引为我们播下了一颗希望的种子，带着满满的欣喜，怀着美好的展望，孕育、成长。相信不用期待太久，新北武进这两支名班主任工作室一定会在常州这片沃土上绽放。

　　深秋多佳日，登高赋新诗。我们的交流活动只有零点，没有终点;只有逗号，没有句号。我们期待下一次的再相会。

　　结语

　　一场活动展示，是一次思想的远行;一番探究和思考，是一次心灵的成长。一次相聚，更是与美好的相遇。

　　感谢工作室搭建了平台，为我们补给了满满的精神食粮，希望我们在成长的道路上，继续一路同行，遇见更好的自己!

　　文：纪淑骅

　　图：许晴  许培颖

　　审核：张海燕